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- 约 3页
- 2026-02-13 发布于江西
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zawenyuekan
●乔国莉
《田忌赛马》中
人物对决意趣分析
》是小学语、中等、切
《田忌赛马文家都是将马分成上等活或者应对挫折挑战时,
”
部编版五年级下册第六单元下等三类,通过上等对上等、记不可“钻牛角尖“故步自
,以战国时,,,
的一篇课文期为中等对中等、下等对下等的封”应立足全局创新思维
通过讲述田齐这就导勇于跳脱出常规与思维定
创作背景,忌、方式进行比赛。致每
从,以庠
威王、孙膑三人与赛马之间个等级中级别高的马将会取性,多个角度进行思考
序
的故事,向读者展现了智慧得比赛的胜利。而田忌的对此获取走出困境的全新突破
传
与谋略的重要性。本文从人手齐威王恰巧每个等级的马口。例如,《司马光砸缸》中的声
物对决意趣角度对《田忌赛都比田忌的马要强得多。所司马光就勇于跳脱出常规思
,从比,维,及时打破水缸,成功救出
马》进行分析赛胜利的以比赛了几次田忌都以失
本质是智慧与谋略、人物关败告终。这时孙膑帮助田忌落水的小伙伴。此外,我们也
系的动态化张力、故事背后突破了固有思维的局限,通应当学习孙膑的智慧,学会
深层意趣、文化符号的有效过调整马的比赛顺序,让田合理使用手中的资源。同样
延伸等角度深入探究,发现忌的下等马对齐威王的上等的马,田忌只会循规蹈矩地
田忌并非人生赢家,孙膑与马,虽然输了一局。但是,后按照常规安排马进行比赛。
齐威王才是。孙膑运用自己续则使用上等马对齐威王的但孙膑仅是通过更换调整马
中的比赛顺序就获得了比赛胜
的智慧帮助田忌赢得了比赛中等马、等马对齐威王的
,齐因。还利。这就告诉我们,手中资源
也得到了齐威王的善用下等马,此连赢了两局
威王因为一场比赛获得了一是同样的马,只是调换了一丰厚与否并不是赢得胜利的
个人才,这何尝不算一种胜下出场顺序,就转败为胜。关键,如何合理利用才是关
利呢?希望通过本文分析,为由此可见,田忌赛马不键。在学习过程中,许多学生
读者阅读《田忌赛马》带来不仅是一场关于马的比赛,更为了更加深入地解读文章,
同的体验。是关乎智慧与谋略的比赛。买了许多参考书,但是最终
。究其原就
一、孙膑的胜利是比赛田忌在孙膑的帮助下突破了效果仍不理想因,
的胜利,也是智慧与谋略的常规思维局限性,通过合理是学生没有学会利用手中的
胜利
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