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2026年课堂教学质量提升计划

以“落实核心素养导向、深化教学方式变革、构建高质量育人体系”为核心目标，聚焦课堂主阵地，系统推进教学理念更新、模式创新、评价改革与资源优化，着力解决当前教学中存在的“学生参与深度不足”“学科融合不够”“评价反馈滞后”“教师发展不均衡”等关键问题，切实提升课堂教学的科学性、针对性和有效性，为学生终身发展奠定坚实基础。

一、总体目标与实施原则

总体目标：到2026年底，形成“以学生为中心、以素养为核心、以创新为驱动”的课堂教学新样态，实现“三个显著提升”——学生课堂参与度与思维活跃度提升30%以上，教师教学创新能力与专业发展水平提升25%以上，教学质量监测