《作家》期刊的转型方式探析--以“创作谈”的编辑实践和传播策略为中心.pdfVIP

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XINWENAIHAOZHE（2024·8）

《作家》期刊的转型方式探析

——以“创作谈”的编辑实践和传播策略为中心

□刘竺岩

【摘要】“创作谈”的编辑实践和传播策略创新是1980年代《作家》杂志转型之缩影。首

先，关于“创作谈”的编辑姿态由俯视转向平等，摆脱了“谈经验”功能，让“创作谈”抓住了读

者的注意力；其次，它的议程设置方式立足于对话，以期刊为主导，在作家与批评家的互动

中形成议题；再次，它的传播思路以经典化为核心，使议题始终居于议程舞台的中央。这种

编辑实践和传播策略也为当下文学期刊的新媒体转型提供了可资借鉴的历史经验。

【关键词】《作家》；“创作谈”；编辑实践；传播策略；期刊转型

当前，随着纸质媒介受到互联网媒介的冲击，文从新中国成立直至1980年代，文学期刊通常会

学期刊正在遭遇危机，它既需要在宏观上走向媒介设置名为《作家谈创作经验》或《创作经验谈》的栏

融合，也需要在微观上调整编辑与传播的策略。《作目，邀请作家以前辈身份传授创作经验，其目的是让

家》是1980年代文学期刊的核心之一，系1983年由“青年作家”或“业余创作者”学习前人的经验，以提

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《长春》更名而来。更名仅6年，《作家》就以扶持文学高创作能力。概言之，它着眼于培养新人。但这里

新人、推举青年作家著称，被认为克服了地方刊物的暗含着一个危机，传授创作经验体现了自上而下的

天然局限，影响扩散至全国，更获得了“南有《收获》，编辑姿态，无论是编辑还是发表“创作谈”的作家，都

［1］

北有《作家》”之赞誉。“创作谈”的创新是透视《作立足于教育或指点。对普通读者来说，以传授经验

家》成功转型的窗口之一，这不仅是基于文学方面的为直接目的的栏目很难使其产生共情。

考量，更体现了期刊在传播意义上的转型思路。本未更名时的《长春》也延续着上述俯瞰式的编辑

文聚焦于《作家》的转型，在议程设置方式层面观照姿态。《长春》于1982年在《评论》栏目下设置了《作家

其编辑实践和传播策略，从编辑姿态的转变、立足于谈创作提高》子栏目，至1983年7月更名为《作家》

对话的议程设置方式，以及作为文学作品传播新思前，每期几乎都刊发一篇“谈创作”文章。这里的“谈

路的经典化这三个方面讨论《作家》的转型方式。创作提高”依然着眼于培养新人。如陆文夫的《穷而

后工》以“如何提高作品质量”为核心，指出作家“不

一、从俯视到平等：《作家》的编辑姿态转变能性急”，更不能把提高作品质量“仅仅看作是个提

高表现能力与改进表现方法的问题”，而要“和生活、

［5］

议程设置理论的前身可以追溯至沃尔特·李普思想上的深化同时并进”。但关于提高作品质量的

曼的《舆论学》，它是始终关注公众接受新闻话题及探讨只能作用于作家群体内部，读者更感兴趣的是

其反应的理论，认为媒体必须“抓住公众的注意作品的生成问题，即他们需要作家“走下神坛”，讲述

［2］

力”，才能影响舆论。这与《作家》的转型思路不谋创作时的所思所想、人物是否有现实依据、文稿经历

而合。新世纪以来，无论是学者还是编辑，都倡导期了哪些修订等。一言以蔽之，读者需要编辑和作家

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刊要形成“平等、开放、个性的编辑风格”，显然，更从作品这个“屏障”后走出去，站在读者立场上谈论

广泛地被读者接受、进而影响舆论是一个重要目作品，才能让读者延续作家的话