正确使用实词与虚词考点分析及命题趋势.pdfVIP

正确使用实词和虚词

编稿：

考点

考点明确

《考试大纲》(课标版)对本考点的考查要求是：正确使用（包括熟语），能力层级

为E级(表达应用)。这部分主要讲正确使用实词和虚词。

正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择，要求考生能够

利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。它考查的是词

语的“动态”使用。

正确使用虚词是高考考查的一个能力点，考查内容有二：一是辨析句中虚词使用的正误，

二是选择恰当的关联词填空，又以考查近义虚词为主。

命题趋势

随着高考试卷结构与题量的调整，实词与虚词合在一起来考查已是大势所趋，在语病的

辨析和修改中也可能会涉及到实词、虚词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注活

化。

考查重点仍将是结合语境把握的意义和用法，从而正确使用，干扰点为其中字

面意义和整体意义不一致的。所考近义将会是涉及或日常生活、报刊中出

现率较高但又是特别容易错用的常用。所考虚词仍将主要是平时常用、语法意义上比较

接近但在使用中容易和误用的虚词。

的正确使用不仅同的知识（如词义、词类等）有关，同时还与句子的正误，修

辞、语言的规范和清晰连贯、语言得体等内容密切关系，因而，的考查也常常同病句、

修辞、语言的规范清晰、语言得体等内容的考查结合在一起。

知识讲解

实词

辨析确切的含义

有些意思看起来比较接近，但其所表达的内容常常有细微的差别，因此一定要理解

的确切含义，比较其异同。如，“我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截

至（截止）九月中旬，已完成施工计划的90%”，“至”与“止”应用与不同语境中，“截止”

是指到一定期限停止，它与“已完成施工计划的90%”不符；“截至”是指停止于某个时候，

与建设尚未最后完工的语境相符。

辨析词义的轻重

一组词的意义基本相同，但是有的表示的程度深，语义重；有的程度浅，语义轻。词义

的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。如“请求”、“恳求”，

二者都是“请求对方”的意思，但“恳求”表现了态度的诚恳，词义较重。

辨析的不同搭配

在语言实践中，之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。的搭配，一要合乎

事理，二要合乎习惯。如“改进”“改善”，都有“改变”的意思，但与“改进”搭配的主要

是工作、方法、技术等，与“改善”搭配的则是生活、关系、条件等。

辨析的适用对象和范围

在一组近义词中，有的适用范围大些，有的则小些；有的概括的是事物的总的方面，

有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握的适用范围，才能正确辨别。如“熟悉”、

“熟习”，二者都有“了解清楚、详细”的意思，但“熟悉”的对象是具体的人、事或抽象

的事理，而“熟习”的对象是技艺、语言、学问、知识等。

辨析的语能

近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“诞生”与“诞辰”，前者

为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。再如“公然”“公开”都含有不加掩

饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。公开是动词、

副词兼形容词，能在句中充当谓语，如“这事早已公开了”；可充当状语，如“公开表态”；

可充当定语，如“公开的”。

辨析的感彩

词的色彩，有的表现为感情上的，叫感彩。从词的感彩看，有褒义词、中性词

和贬义词三类，在使用时应辨析其感彩。如“成果”为褒义词，“结果”为中性词，“