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高校教师职业能力

大纲

2021年7月

名目

TOC\o1-3\h\z第一章教师职业与专业化概述PAGEREF_Toc204415442\h1

第一节教师职业的性质PAGEREF_Toc204415443\h1

第二节教师职业的特点PAGEREF_Toc204415444\h3

第三节教师专业化的历史进程PAGEREF_Toc204415445\h5

第四节教师专业化与教师专业开展PAGEREF_Toc204415446\h8

第五节教师的专业素养PAGEREF_Toc204415447\h11

第二章教师的教育能力PAGEREF_Toc204415448\h15

第一节教师的教学能力PAGEREF_Toc204415449\h15

第二节教师的组织治理能力PAGEREF_Toc204415450\h20

第三节教师的科研能力PAGEREF_Toc204415451\h22

第四节教师的自我开展能力PAGEREF_Toc204415452\h23

第三章教师的德育能力PAGEREF_Toc204415453\h24

第—节师德的结构与功能PAGEREF_Toc204415454\h24

第二节师德的形成与开展PAGEREF_Toc204415455\h26

第三节教师的教育碍事力PAGEREF_Toc204415456\h28

第四章教师的心理素养PAGEREF_Toc204415457\h30

第—节教师的素养结构PAGEREF_Toc204415458\h30

第二节教师的一般心理素养PAGEREF_Toc204415459\h31

第三节教师的职业心理素养PAGEREF_Toc204415460\h33

第五章教师的自我意识PAGEREF_Toc204415461\h36

第六章教师的人际关系PAGEREF_Toc204415462\h40

第—节教师人际关系及其形成PAGEREF_Toc204415463\h40

第二节教师威信及其形成PAGEREF_Toc204415464\h41

第三节教师威信的维护与开展PAGEREF_Toc204415465\h42

第七章教师的心理咨询题与调适PAGEREF_Toc204415466\h43

第—节教师行为咨询题的类型与诊断PAGEREF_Toc204415467\h43

第二节教师行为咨询题的成因PAGEREF_Toc204415468\h44

第三节教师行为咨询题的调适PAGEREF_Toc204415469\h45

第八章教师的心理健康与维护PAGEREF_Toc204415470\h48

第—节教师心理咨询题及教师心理健康标准PAGEREF_Toc204415471\h48

第二节教师心理健康的条件PAGEREF_Toc204415472\h49

第三节教师心理咨询题的矫正PAGEREF_Toc204415473\h50

第一章教师职业与专业化概述

第一节教师职业的性质

从学校教育诞生之日起，教师就作为一种特别的社会职业而存在。教师职业与其他社会职业一样，有其自身的内涵和特点。通过对教师职业性质判定标准的分析能够瞧出，我国教师教育现状与职业专业化要求还有相当的距离。这是造成教师整体素养不高、社会地位不高的一个重要缘故。制造条件，尽快使我国教师成为高水平的专业工作者，将有利于教师素养和社会地位的提高。

一、教师及其职业

〔一〕教师及教师职业的概念

1．教师的概念

广义的教师是指有目的地增进他人的知识和技能，碍事他人的思想品德及躯体、心理的形成和开展的人，如学校里的校长和其他治理人员、学校教师、社会教育机构的治理人员和教学人员、家长等。狭义的教师特指学校教师，是指学校中以培养人为职业，依据一定的社会要求和年轻一代身心开展规律，有目的、有方案、有组织地传授知识和技能，培养学生思想品德，开展其智力、能力和体力的人。

2．职业的内涵及其特征

?现代汉语词典?将职业定义为：个人在社会中所从事的作为要紧生活来源的工作。中国自古以来就有“职业〞那个术语，它的四个全然含义与现代的解释全然一致：〔1〕官事与士农工商四民之常业；〔2〕职分，应做之事；〔3〕职务，职掌；〔4〕事业。帕基在前人研究的根底上总结出了职业者的一系列特征。

〔1〕职业者应该具有专门的根底知识同时为社会提供专门的效劳。

〔2〕职业者应有特别大的自由空间来从事自己的工作。他们不应该处于严密的监视之下，同时他们有时机对工作中的重要事项进行决策。

〔3〕职业者在他们步人工作之前，必须同意过一段时刻的正规的教育和练习，同时在工作之后还要同意一段时刻的职后练习。

〔4〕职业者为他们的效劳对象提供全然的效劳，同时在工作中不断提高自己的能力以为社会提供更好的效劳，这种效劳不仅仅是操作性的技术效劳，还要求有更多的智力参与。

〔5〕职业