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- 2026-02-14 发布于河北
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【优秀】大班语言教案
评［析：活动引入时教师运用神秘的口吻，抓住幼儿的奇特
性，充分调动起幼儿对这4幅图片的兴趣，为接下来的环节打
基础］
二、引导幼儿认真观察图片并理解图片内容
（一）同时出示四幅图片，引导幼儿观察并自由讲述图片内
容
师：这四幅图你们看懂了哪几幅？谁
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