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实验四：传热（空气—蒸汽）实验

一、实验目的

1．了解间壁式换热器的结构与操作原理；

2．学习测定套管换热器总传热系数的方法；

3．学习测定空气侧的对流传热系数；

4．了解空气流速的变化对总传热系数的影响。

二、实验原理

对流传热的核心问题是求算传热膜系数α，当流体无相变时对流传热准数关联式的一

般形式为：

(4-1)

对于强制湍流而言，Gr准数可以忽略，故

（4-2）

本实验中，可用图解法和最小二乘法计算上述准数关联式中的指数m、n和系数A。

用图解法对多变量方程进行关联时，要对不同变量Re和Pr分别回归。本实验可简化上式，

即取n=0.4（流体被加热）。这样，上式即变为单变量方程再两边取对数，即得到直线方

程：（4-3）

在双对数坐标中作图，找出直线斜率，即为方程的指数m。在直线上任取一点的函数

值代入方程中，则可得到系数A，即：

（4-4）

用图解法，根据实验点确定直线位置有一定的人为性。而用最小二乘法回归，可以得

到最佳关联结果。应用微机，对多变量方程进行一次回归，就能同时得到A、m、n。

对于方程的关联，首先要有Nu、Re、Pr的数据组。其准数定义式分别为：

实验中改变冷却水的流量以改变Re准数的值。根据定性温度（冷空气进、出口温度

的算术平均值）计算对应的Pr准数值。同时，由牛顿冷却定律，求出不同流速下的传热膜

系数α值。进而算得Nu准数值。牛顿冷却定律：（4-5）

式中：α—传热膜系数，[W/m2·℃]；

Ｑ—传热量，［Ｗ］；

2

Ａ—总传热面积，[m]；

△tm—管壁温度与管内流体温度的对数平均温差，[℃]。传热量Q可由下式求得：

（4-6）

W—质量流量，[kg/h]；

Cp—流体定压比热，[J/kg·℃]；

t、t—流体进、出口温度，[℃]；

12

3

ρ—定性温度下流体密度，[kg/m]；

3

V—流体体积流量，[m/s]。

三、实验设备

四、实验步骤

1.启动风机：点击电源开关的绿色按钮，启动风机，风机为换热器的管程提供空气

2.打开空气流量调节阀：启动风机后，调节进空气流量调节阀至微开，这时换热器的

管程中就有空气流动了。

3.打开蒸汽发生器的开关：在蒸汽发生器的右侧。鼠标左键单击开关，这时蒸汽发生

器就通电开始加热，并向换热器的壳程中供汽

4.打开放气阀：排出残余的不凝气体，使在换热器壳程中的蒸汽流动通畅。

5.数据读取：

（1）流量计读数：在图中点击孔板流量计的压差计出现读数画面。读取压差计读数。

经过换算可得空气的流量。

（2）读取温度：在换热管或者测温仪上点击会出现温度读数画面。

（3）读取各处温度数值。其中温度节点1-9的温度为观察温度分布用，在数据处理

中用不到。蒸汽进出口及空气进出口的温度需要记录。按自动记录可由计算机自动记录实

验数据。按退出按钮关闭温度读取画面。

6.改变空气流量调节阀开度，重复以上步骤，读取8~10组数据。

7.实验结束后，先停蒸汽发生器，再停空气。

五、实验数据与处理

六、注意事项

（1）学校的设备大都是需要用电为差计测量电流然后计算温度的，此套设备比较先进，

采用了数字显示仪表直接显示温度。

（2）关于排放不凝气：如果不打开放气阀，理论上套管内的压力应该不断增大，最后

爆炸，实际上由于套管的密封程度不是很好，会漏气，所以压力不会升高很多，基本可以

忽略。另外不凝气的影响在实际是实验中并不是很大，在仿真