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听力检测与诊断技术技能考核评分标准表

考生姓名：__________学号：__________

考核项目：?□纯音测听□声导抗测试□音叉试验□言语测听（抽选1项）

通用要求（10分）

评分项

评分标准

分值

得分

扣分记录

操作前准备

核对信息、环境检查（噪音30dB）、仪器消毒

5

人文关怀

用语礼貌、动作轻柔、主动询问受试者状态

5

一、纯音测听操作评分表（100分）

评分项

评分标准

分值

得分

扣分点

1.耳机佩戴

气导耳机：耳罩完整覆盖耳廓，无漏音（气导骨导选其一测试）

骨导耳机：振子紧贴乳突，避开耳廓隔音室：门完全关闭（噪音≤30dB）

10

气导偏移（-3）

骨导接触不良（-5）

未关门（-2）

2.听力计校准

初始状态：所有频道音量归零

频率切换：顺序切换无延迟

刺激音：纯音无失真/断续

10

未归零（-3）

频率跳档（-2/次）

声音失真（-5）

3.阈值测定

升降法：5dB步进（降10dB→升5dB）

掩蔽规则：耳间差≥40dB时启动掩蔽

反应确认：给音后观察受试者反应

25

步进错误（-5）

漏掩蔽（-10/耳）

未确认反应（-3/次）

4.结果记录

符号规范：○左气导、×右气导、＜左骨导、＞右骨导

数据完整：6个频率（0.25-8kHz）全部记录

备注标注：未反应频率标记↓

15

符号错误（-2/处）

漏记频率（-3/个）

未标未反应（-1/次）

5.结果准确性

允许误差：±10dB（对比标准值）

关键点验证：1kHz阈值误差≤5dB

气骨导差：同耳气骨导差值≤10dB

30

偏差10dB（-5/频率）

1kHz超差（-8）

气骨导矛盾（-10）

6.仪器整理

设备关闭

耳机消毒

档案管理

10

强关电源（-3）

未消毒（-5）

未归档（-2）

二、声导抗测试评分表（100分）

评分项

评分标准

分值

得分

扣分点

1.探头密封

耳道密闭良好（压力曲线平稳）

15

漏气（-10）

2.耳道检查

成人耳道检查方式正确

15

错误（-8）

3.鼓室图描记

完整描记峰压点、静态导纳值，口述鼓室图常用参数正常范围值

20

范围错误1项（-10），直至扣完

4.声反射测试

同侧/对侧刺激操作规范，判断阈值是否正常，口述声反射的参考阈值

10

判断错误（-5）

5.结果解读

正确分型（A/B/C/As/Ad）并说明意义

30

分型错误（-15）

6.仪器维护

探头消毒，数据保存

10

未保存数据（-5）

三、音叉试验评分表（100分）

评分项

评分标准

分值

得分

扣分点

1.敲击方式

击打肘部/鱼际，力度适中

10

敲击硬物（-5）

2.Rinne试验

气导（耳旁2cm）/骨导（乳突）位置准确，对比清晰

25

距离错误（-10）

3.Weber试验

音叉柄中线放置，明确询问偏向侧

20

未问偏向（-8）

4.Schwabach试验

对比受试者与检查者骨导时长

15

未对比（-10）

5.结果判断

正确解释Rinne（+/-）、Weber（左/右/中）临床意义

30

解释错误（-15）

四、言语测听评分表（100分）

评分项

评分标准

分值

得分

扣分点示例

1.材料选择

词表匹配年龄/方言（如儿童用图画词表）

15

词表不适（-8）

2.指导语说明

清晰解释任务（复述/指认）

10

未说明要求（-5）

3.强度控制

初始强度=PTA+30dB，5dB步进升降

25

初始强度错（-10）

4.结果分析

正确计算SDS（识别率）、SRT（接受阈）

40

计算错误（-15）

5.记录反馈

结果标注清晰，向受试者简要说明

10

未反馈（-5）

三、总分与评价

考核等级 □优秀（≥90）□良好（80-89）□合格（60-79）□不合格（60）

考官签名：________________

日期：____________________