幼儿早教《小羊小兔来做客》2-3岁.docxVIP

《小羊小兔来做客》2-3岁

活动目标：

1.愿意与人交往。

2.学习使用礼貌用语“你好、再见”。

3.能正确场合说出礼貌用语“你好、再见”。

活动准备：

小羊手偶和小兔手偶

活动重难点：

1.重点：尝试用礼貌用语与人交往。

2.难点：能正确场合说出礼貌用语“你好、再见”。

活动过程：

一、对话导入

1.教师：“小朋友们早上好呀，我是小黎老师，今天我从森林小屋里面带来了两位小朋友让我们看看它们是谁吧！”

2.教师提问分别拿出两个手偶展示给孩子并让孩子说出玩偶名字。

教师先展示一只小羊手偶“小朋友们，你们猜猜我是谁呀？对啦我是是小羊，很高兴认识你们小朋友们都认出我来了你们真棒！”再展示另一只小兔手偶“你们再猜猜我是谁呀？是的，你们真厉害！我是小兔，很高兴认识你们！”

3.引导孩子们和手偶打招呼

教师：“小羊和小兔说小朋友们都知道它们的名字，但是小羊和小兔不知道小朋友的名字，你们可以向它们打个招呼自我介绍一下吗？”孩子们介绍完后教师以手偶的名义向孩子回礼。

二、讲述故事

教师：“我们都互相知道了对方的名字我们就是好朋友了，小羊和小兔有个小故事想分享给我们，我们一起听一听吧。”

这是一个关于小羊和小兔怎么成为好朋友的故事。

在森林小屋里住着一只小羊，它从小就很害羞不敢说话没有什么朋友。有一天它在去公园的路上被一阵歌声吸引了，它朝着声音方向走去（教师：“小朋友们你们猜猜小羊会遇见谁呢？”（小羊）它看到了一只活泼的小兔正在又唱又跳。小兔发现了角落里的小羊，热情的向它打了声招呼“你好，很高兴认识你！”小羊耳朵一下子红了，小声回：“你、你好，我也很高兴认识你。”小兔蹦到它跟前，晃着耳朵笑着说：“一起来玩呀！”小羊点点头，跟着小兔学跳圆圈舞。它们玩到了太阳下山，要回家吃饭的时候了，小兔不舍的对小羊说再见了小羊，我们下次再一起玩！”小羊点点头：“小兔再见！”

后来，它们成了总凑在一起打招呼的好朋友。

教师：“小朋友们，我们小羊和小兔故事分享完了，老师想问问小朋友们我们在遇见老师和好朋友的时候应该说什么呀？（你好）小朋友们真厉害！那老师再问问你们我们要回家的时候要和老师或者好朋友说什么呀？（再见）这你们都知道，小朋友们太聪明了！”

三、活动结束

教师：“小朋友们，小羊和小兔的妈妈叫它们回家吃饭了，我们一起和它们说再见好不好呀？”

活动延伸：“家庭礼貌小任务”

给幼儿发放“礼貌小卡片”（印有小羊/小兔手偶+“你好”“再见”字样），引导幼儿回家后：

见到家人时说“XX你好”；

家人出门前说“XX再见”。

请家长配合记录幼儿的表现（如在卡片上贴小贴纸），次日带回班级分享。