功能材料专业《药物缓释材料》课程教学大纲.pdfVIP

【药物缓释材料】

[DrugControlledReleaseMaterials]

一.基本信息

课程代码：[103991]

课程学分/学时：【羽2】

面向专业：【功能材料(生物材料向)】

课程性质：【学科基础选修课】

开课院系：生物医学与工程学院

使用教材：

主教材【1、颜耀东.《缓释控释制剂的设计与开发》.中国医药科技出版社.2006,2、自编讲义】

辅助教材【库马尔(美).《药用生物纳米材料》.科学出版社.2009】

参考教材【1、万昌秀.《材料的生物学性能及其评价》.四川大学出版社.2008,2、沈新元.《生

物医学纤维及其应用》.中国纺织出版社.2009】

二.课程简介

《药物缓释材料》是生物医学与工程学院本科生学科基础选修课。通过《药物缓释材料》

的学习，从现代药剂学的角度，主要介绍各种药物缓释材料的用途,种类及选用原则，处应用等,

重点阐述缓释控释制剂的设计和制悠法，全面介绍缓释、控释制剂的质量控制、体内及体外评价

标准和法，为学生.今后从事新型药物制剂的相关科研和生产打下良好的基础。

三.选课建议

《药物缓释材料》作为生物医学与工程学院本科生学科基础选修课，建议先修有机化学

100281(3)、物理化学10()301(3)、无机化学100042(3)等化学类基砒课程，有利于本科三年级学生更

清晰的理解药物、剂型、材料、各种评价法的综合知识。

四.课程任务和教学目标

东华大学是以工为主的多学科综合性研究型大学，结合我校“有特色高水平研究型大学”

的发展目标以及上海医药区域经济特色对生物工程人才需求，生物医学与工程学院本科专业坚

持培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的复合型人才。《药物缓释材料》课

程是大三学生的学科基础选修课，通过互动式教学模式使学生具备丰富创新思维和能力。

需要达成的课程目标如下:

1.课程目标1（知识目标）：充分结合课堂知识讨论学习等，使学生掌握药物缓释控释的基本原理、

基础知识：利用学过的基本原理和基本知识从事缓释控释制剂的设计与开发。

2.课程目标2（能力目标）：通过互动多元化教学式（课堂展示、课题小组讨论汇报）实现了

解缓释控释材料的选用原则、处应用，了解缓释控释制剂的质量控制、体内及体外评价标准和

法。逐步具分析问题、解决问题的综合能力。

工课程目标3（素质目标）：引入小组尤其是个人课题PPT展演的形式激发学生责任意识和担当

神，培养创新性科学思维和素养。

五.课程内容

-（）教学内容结构关系图

教学内容结构关系图

缓控释制剂设制备

现代药剂学基本概念

各种药物缓控释材料缓控释制剂质量控制

选用原则，处方应用体内外评价标准方法

按照《药物缓释材料》课程的规划，注重各种药物缓释材料的用途，种类及选用原则，处方

应用等，重点阐述缓释控释制剂的设计和制备工艺，全面介绍缓释、控释制剂的质量控制、体内

及体外评价标准利方法，为学生今后从事新型药物制剂的相关科研和生产打下良好的基础。通过

互动多元化教学方法，提升学生创新能力0在整个教学过程中，贯穿融合科学思维、经济成本、

工匠神等课程思政内容，达成使学生具备丰富创新思维和能力的创新人才目标。

（-）课程内容

第一章缓释、控释制剂

第一节缓释、控释制剂概述

第二节口服缓释及控释系统的设计基