XX市第2中学初一年级(3)班2025年寒假居家安全主题班会活动方案.docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于四川
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XX市第2中学初一年级(3)班2025年寒假居家安全主题班会活动方案.docx

XX市第2中学初一年级(3)班2025年寒假居家安全主题班会活动方案

为切实加强寒假期间学生安全管理,筑牢学生居家安全防线,帮助初一年级学生树立牢固的安全意识,掌握基本的居家安全知识和自我保护技能,有效防范各类居家安全事故发生,确保学生度过一个安全、健康、快乐的寒假,结合初一年级学生年龄特点、认知水平及班级实际情况,特制定本次寒假居家安全主题班会活动方案,确保班会活动有序、高效开展,切实发挥安全教育育人实效。

一、指导思想

以“安全第一、预防为主、教育为先”为核心,立足初一年级学生身心发展特点,紧扣寒假居家安全重点,围绕居家用电、用火、用气安全,交通安全、食品安全、防溺水安全、防网络诈骗、防欺凌、心理健康等关键领域,通过主题班会的形式,开展针对性、趣味性、实效性强的安全教育活动,引导学生主动学习安全知识、增强安全意识、提升自救互救能力,让安全理念深入人心,为学生寒假居家生活保驾护航,助力学生健康成长。

二、班会基本信息

(一)班会主题

安全伴我行,快乐过寒假——初一年级(3)班2025年寒假居家安全主题班会

(二)参与对象

XX市第2中学初一年级(3)班全体学生、班主任及特邀家长代表2-3名

(三)班会时间

2025年1月22日(寒假放假前一周周三)下午第3节课,时长45分钟

(四)班会地点

初一年级(3)班教室(配备多媒体、白板、投影仪、音响等设备,用于播放视频、展示课件)

(五)组织人员

主持人:班主任XXX、学生代表2名(男女各1名)

协助人员:班干部3名(负责课件播放、纪律维持、互动组织、记录拍照)

(六)班会原则

1.针对性原则:紧扣寒假居家安全重点,结合初一年级学生易发生的安全隐患,聚焦关键安全领域,开展精准安全教育;

2.趣味性原则:结合初一学生年龄特点,采用案例分析、视频观看、互动问答、情景模拟等形式,避免枯燥说教,提升学生参与积极性;

3.实效性原则:注重理论与实践结合,重点传授安全知识和自救技能,确保学生听得懂、记得住、用得上;

4.全员参与原则:鼓励全体学生主动发言、积极互动,邀请家长代表参与分享,形成“师生互动、家校联动”的教育氛围;

5.警示性原则:结合典型安全案例,强化学生安全警示意识,让学生深刻认识到安全隐患的危害性,主动规避安全风险。

三、班会目标

(一)知识与技能目标

1.让学生全面掌握寒假居家安全知识,重点了解用电、用火、用气安全,交通安全、食品安全、防溺水、防网络诈骗、防欺凌等核心安全要点;

2.引导学生掌握基本的自我保护技能和应急处置方法,遇到安全隐患或突发事件时,能沉着应对、科学处置,学会求助他人;

3.帮助学生识别常见的居家安全隐患,养成主动排查、规避风险的良好习惯。

(二)过程与方法目标

1.通过视频观看、案例分析、互动问答、情景模拟、家长分享等多种形式,引导学生主动参与、积极思考,提升安全认知能力;

2.培养学生的沟通表达能力和合作探究能力,让学生在互动交流中分享安全经验、强化安全意识;

3.引导学生学会反思总结,结合自身实际,查找自身存在的安全隐患,明确改进方向。

(三)情感态度与价值观目标

1.激发学生的安全意识和责任意识,摒弃侥幸心理,树立“安全第一”的理念,自觉遵守安全规则;

2.引导学生珍惜自身生命安全,学会关爱自己、关爱家人,主动承担起居家安全责任;

3.营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围,助力学生养成良好的安全习惯,为终身安全奠定基础。

四、班会前期准备

(一)物料准备

1.制作班会课件(PPT),内容涵盖寒假居家安全各重点领域、典型案例、安全知识、互动题目等,力求简洁明了、生动直观;

2.收集整理安全警示教育视频(5-8分钟,选取初一学生易懂、贴近居家生活的案例,如用电安全、网络诈骗、防溺水等);

3.准备互动问答环节的题目、小奖品(笔记本、签字笔等,鼓励学生积极参与);

4.制作安全承诺书、安全知识手抄报模板(提前发放给学生,班会后完成);

5.布置班会教室,张贴安全主题标语(如“安全伴我行,快乐过寒假”“筑牢安全防线,守护成长平安”),营造班会氛围;

6.准备相机、录音笔,安排专人负责班会过程拍照、记录,便于后续总结归档。

(二)人员准备

1.选拔并培训主持人(班主任+2名学生代表),熟悉班会流程、主持词,引导班会有序开展;

2.邀请2-3名家长代表,提前沟通分享内容(结合家庭实际,分享居家安全管理经验、寒假学生安全监管方法);

3.安排班干部负责课件播放、纪律维持、互动组织、拍照记录等工作,明确分工、责任到人;

4.提前让学生预习基础居家安全知识,鼓励学生准备1个身边的安全小故事或安全疑问,便于班会互动交流。

(三)其他准备

1.

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