环保行动中的语法力量：非谓语动词专题探究（人教版九年级英语）.docx

环保行动中的语法力量：非谓语动词专题探究（人教版九年级英语）

一、教学内容分析

??本课内容根植于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对九年级学生语言能力与思维品质的综合要求。在知识技能图谱上，非谓语动词（动词不定式、动名词、现在分词）是初中阶段语法体系的制高点与难点，它衔接了此前学习的时态、语态和基本句型，并为高中阶段更为复杂的非谓语用法及长难句分析奠定基础。其认知要求从“识记”形式，上升到在具体语境中“辨析”差异，最终实现“创造性应用”于真实表达。过程方法上，本课摒弃孤立讲解规则的模式，倡导在“主题意义探究”中内化语法。我们将依托“环境保护”这一单元主题，引导学生在分析语篇、描述现象、