第一单元 第4课 数字资源分类 教案 浙教版（2023）信息科技三年级下册.docxVIP

课题

第4课数字资源分类

课时

1课时

学习目标

1.通过对已有数字资源的类型分析，掌握数字资源分类整理的方法，提升信息分类整理意识。

2.通过对比数字资源整理前后的变化，感知数字资源分类整理的意义，养成规范使用数字资源的习惯。

学习重点

掌握数字资源分类整理的方法。

学习难点

感知整理数字资源的意义。

学习准备

PPT、各种数字资源、学习单

学习过程

学习版块

学生活动

教师活动

设计意图

改进设计

讨论：媒体文件知多少

1.查看“数字资源”文件夹，抢答以下问题：

(1)文件夹中共有几个文件?

(2)这些文件中分别有几张图片、几首歌曲、几个视频?

(3)2024年1月1日修改的文件是哪个?

(4)“燕子一家”文件的类型是什么?该文件有多大?

2.小组讨论并举手回答：

(1)在生活和学习中，能积累哪些关于“整理”的经验?