第一单元 第4课 数字资源分类 任务单 浙教版（2023）信息科技三年级下册.docxVIP

数字资源分类

任务记录单

活动一数字资源的分类

小组合作分类数字资源。打开“数字资源”文件夹，小组讨论可以采用哪几种分类方法，分别怎么分类?完成活动一学习单(见图1)。

活动二资源的分类整理

组内分工，每位成员选择一个任务情境，利用新建文件夹的方式，将文件整理到文件夹。观察并小组讨论：剪切后粘贴与复制后粘贴，有什么不同?

任务情境一：学校征集了很多运动会的素材，现在要把这些素材按照“最美瞬间”“最强加油声”“最佳入场式”分类放在学校电子屏播放。你能帮助学校整理“运动会”文件夹，让素材按要求顺利播放吗?

任务情境二：王老师收集了三年级(1)班三年以来的各种资料，他想对这些资料进行整理，希望等到该班小学毕业时还能知道这些资料分别是在几年级拍摄的。请你帮助王老师对“三年级(1)班”文件夹进行分类整理。

任务情境三：学校从2020年开始开展“我是星星”活动，每年都会评选一批“科技之星”“体育之星”“阅读之星”。但是校长发现随着越来越多的学生入选，“我是星星”文件夹内容激增。你能帮助校长整理这个文件夹吗?

2.小组提交分类结果，并按下列句式展示交流。

我解决的是任务情境的问题，我根据建立分类文件夹，我的操作步骤是将文件(复制粘贴/剪切粘贴