第一单元 第1课 多样的数字资源 教案 浙教版（2023）信息科技三年级下册.docxVIP

课题

第1课多样的数字资源

课时

1课时

学习目标

1.通过观察各种数字资源，了解常见数字资源的类型，体会数字资源有广泛的来源。

2.通过体验在线学习平台，了解数字资源在各行各业中的应用，知道数字资源在社会发展中的作用，感悟数字资源的多种用途。

学习重点

了解常见数字资源的类型

学习难点

知道数字资源在社会发展中的作用

学习准备

PPT、各类数字资源的素材及可供学生浏览、下载资源的网站

学习过程

学习版块

学生活动

教师活动

设计意图

改进设计

探索：数字资源的作用

1.观看视频《观察校园里的小鸟——燕子》。

2.和同桌交流后举手回答：视频作者通过哪些方式记录了燕子的生活?

①教师创设情境，观察学生的学习状况，适时提醒学生关注视频中的文字说明。

②在巡视中随机找两组同桌倾听交流情况，判断他们是否了解数字资源的形式。

③教师小结，引出课题并出示板书：多样的数字资源。

本环节根据单元驱动问题创设情境，让学生在观看视频过程中回忆自己获取和使用数字资源的经历。通过同桌交流和师生问答，学生逐步对生活中使用数字资源的经历进行梳理，为后续学习打下基础。

建构：多样的数字资源

活动一寻找各种类型的数字资源

分小组体验。4人为一组，组内推选1人为小组组长，负责组织小组讨论、协调小组分工等；1人为记录员；2人为汇报员。小组成员根据组长的分工完成体验后，结合教材内容进行组内交流，记录员