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- 2026-02-26 发布于浙江
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多样的数字资源
任务记录单
活动一寻找各种类型的数字资源
在不同的体验内容中,发现各种类型的数字资源,在学习单中记录学习结果,并汇报和分享。
活动一学习单
体验内容
发现的资源类型
计算机:《观察校园里的小鸟——燕子》文件夹
□文本□图像□音频□视频
中国观鸟记录中心
□文本□图像□音频□视频
鸟网
□文本□图像□音频□视频
科普中国
□文本□图像□音频□视频
活动二发现不同用途的数字资源
打开表格中的网站,进行组内交流,并在学习单中记录学习结果。
序号
网站
主要用途
1
中国国家图书馆
□学习□工作□生活□娱乐
2
字库网
□学习□工作□生活□娱乐
3
国家中小学智慧教育平台
□学习□工作□生活□娱乐
4
央视网
□学习□工作□生活□娱乐
5
我还知道的网站:
□学习□工作□生活□娱乐
2.小组组长组织讨论学习单中“学习和生活中的应用”题目(见图1),思考学习和生活中
如何应用不同用途的数字资源。记录员记录学习单,汇报员做好分享交流准备。
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