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家长委员会告知书

为进一步构建家校协同育人共同体，规范家长委员会（以下简称“家委会”）工作机制，明确职责与权利，现根据《中华人民共和国教育法》《义务教育学校管理标准》《全国家庭教育指导大纲》等相关规定，结合本校实际情况，就家委会相关事项向全体家长告知如下：

一、家委会的核心定位与职责边界

家长委员会是在学校党组织领导下，由学生家长自愿组成的群众性组织，是家长参与学校治理、促进家校共育的重要桥梁。其核心定位为“协同者”“监督者”“服务者”，具体职责涵盖以下六个维度：

（一）教育教学协同

家委会成员可通过“教学开放日”“课程体验周”等活动，参与学校课程建设的意见征集（如课后服务课程设置、劳动实践基地规划）、教学成果的反馈（如学生课堂参与度、作业负担合理性），协助学校收集家长对教育教学的真实需求。例如，每学期组织2-3次“家长进课堂”活动，由具备专业特长的家长开设科普、艺术、职业启蒙等拓展课程，形成家校共研的课程资源库。

（二）校园安全监督

家委会设立“校园安全观察岗”，成员轮流参与每日上下学时段的护学岗执勤，协助维护校门口交通秩序；每学期联合学校安全部门开展2次校园安全隐患排查（如教室设施、食堂食品、活动场地），重点关注消防通道、运动器材等关键区域，发现问题及时通过“安全反馈单”提交学校整改，并跟进整改结果公示。

（三）学生成长支持

针对不同学段学生的发展特点，家委会可发起“成长加油站”系列活动：小学低段聚焦习惯养成（如联合家长分享“家庭阅读角建设”经验），中段关注心理健康（组织“亲子沟通工作坊”），高段衔接升学指导（邀请高校教师开展生涯规划讲座）。同时，建立“特殊需求学生关爱小组”，为家庭困难、单亲家庭或心理需要关爱的学生提供个性化支持，避免信息泄露，保护学生隐私。

（四）家校沟通枢纽

家委会是家长群体的“传声筒”与学校政策的“解释者”。对于家长普遍关心的问题（如校服采购、研学活动收费），家委会需通过问卷调查、分组座谈等方式收集2/3以上家长的真实意见，形成书面报告提交学校；对于学校出台的重要政策（如作息时间调整、课后服务方案），家委会需在3个工作日内组织专题解读会，用通俗语言向家长说明背景与细节，避免误解传播。

（五）资源整合平台

充分挖掘家长群体的职业优势与社会资源，建立“家长资源库”，按教育类（教师、心理咨询师）、实践类（工程师、非遗传承人）、公益类（志愿者、社区工作者）分类管理。例如，联系医院家长开展“急救知识进校园”活动，邀请律师家长普及“未成年人保护法”，联合企业家长提供职业体验基地，助力学校构建“大教育”生态。

（六）文化共建载体

参与校园文化建设，如校庆活动策划、校史展览馆布展、班级文化墙评比等；组织“家庭文化节”，通过亲子运动会、家风故事分享会、传统节日体验等活动，促进家庭与学校文化的融合，形成“一校一品”“一班一特”的文化氛围。

二、家委会的组建原则与成员要求

为保障家委会的代表性、专业性与公信力，组建过程严格遵循“自愿参与、民主选举、动态管理”原则，具体要求如下：

（一）成员基本条件

1.政治素养：拥护党的教育方针，遵守法律法规，无违法犯罪记录，无失信行为。

2.责任意识：热心教育事业，有充足时间参与家委会活动（每月至少1次例会，每学期至少4次专项工作），承诺不利用家委会身份谋取私利。

3.沟通能力：具备良好的人际沟通与协调能力，能客观反映家长诉求，理性表达意见，避免偏激言论。

4.教育理念：认同学校的办学理念（如本校“五育融合，全面发展”的育人目标），尊重教师职业，理解教育规律，不传播“唯分数论”等片面观念。

（二）组建流程

1.自愿报名：每学年开学初，通过班级家长群发布招募公告，家长填写《家委会成员申请表》，注明个人职业、特长及参与家委会的具体意愿（如倾向负责安全监督或课程协同）。

2.资格初审：由学校家委会工作指导小组（由校领导、教师代表、上届家委会成员组成）对报名者进行资格审查，重点核查政治背景、信用记录及时间投入承诺，筛选出符合条件的候选人。

3.民主选举：以班级为单位召开家长会议（线上或线下），候选人现场陈述履职计划（5分钟内），家长无记名投票选举产生班级家委会代表（每班级2-3名）；校级家委会成员从班级代表中差额选举产生（名额为班级数×1.2），确保覆盖不同年级、职业背景的家长。

4.公示任命：选举结果在校内公示7个工作日，接受全体家长监督；无异议后，由学校颁发《家委会成员聘书》，聘期1年，可连选连任（最多2届）。

（三）动态管理机制

1.考核评价：每学期末，家委会成员需提交《履职报告》，内容包括参与活动次数、具体工作成果、家长意见收集情况等；学校