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2026年学校“优秀毕业生”事迹宣传方案：树立榜样，激励学生成长

毕业季是传承校园精神、凝聚青春力量的重要节点，优秀毕业生是学校教育教学成果的生动体现，更是全体在校学生学习的标杆和榜样。为深入贯彻落实立德树人根本任务，挖掘2026届优秀毕业生的先进事迹，发挥优秀毕业生的示范引领作用，弘扬勤学善思、笃行致远、感恩奋进的校园风尚，激励全体在校学生以榜样为镜、向优秀看齐，明确成长方向、激发学习动力，营造“崇尚优秀、学习优秀、争当优秀”的浓厚校园氛围，结合我校实际，特制定本2026年学校“优秀毕业生”事迹宣传方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足学生核心素养培育，以“树立榜样，激励学生成长”为核心主题，坚持“真实鲜活、突出特色、注重实效、全员覆盖”的原则，聚焦2026届优秀毕业生在学业追求、品德修养、实践创新、志愿服务、励志奋进等方面的先进事迹，通过多样化、全方位、深层次的宣传活动，讲好毕业生故事，传递青春正能量，引导全体在校学生汲取榜样力量，坚定理想信念，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人，助力学校教育事业高质量发展。

二、宣传目标

（一）总体目标

通过开展2026年优秀毕业生事迹宣传活动，系统挖掘、整理和宣传2026届优秀毕业生的先进事迹，打造一批可学可仿的学生榜样，发挥榜样的示范引领和辐射带动作用；营造崇尚优秀、争先创优的校园氛围，激发全体在校学生的学习热情和成长动力；展现我校毕业生的良好精神风貌和学校的育人成效，提升校园文化软实力，凝聚校园育人合力。

（二）具体目标

挖掘典型：筛选出一批事迹真实、特色鲜明、具有代表性的优秀毕业生，涵盖学业优异、励志奋进、志愿服务、实践创新、品德高尚等不同类型，确保榜样的多样性和代表性。

广泛宣传：通过校园各类宣传载体，全方位、多角度宣传优秀毕业生事迹，实现宣传全覆盖，让每一位在校学生都能了解榜样事迹、感受榜样力量。

榜样引领：引导全体在校学生学习优秀毕业生的奋斗精神、优良品质和进取态度，明确学习方向，激发学习动力，树立正确的世界观、人生观、价值观。

营造氛围：打造“崇尚优秀、学习优秀、争当优秀”的校园文化氛围，推动优良校风、学风的传承和弘扬，增强校园凝聚力和向心力。

展示成效：通过宣传优秀毕业生事迹，展现我校立德树人的育人成效和毕业生的良好精神风貌，提升学校的社会美誉度和影响力。

三、宣传对象

2026届全体优秀毕业生（包括各年级、各班级学业优异、品德优良、实践突出、励志奋进、志愿服务成效显著等各类优秀毕业生，具体评选标准参照学校优秀毕业生评选办法）。

四、宣传时间

筹备筛选阶段（2026年X月X日—X月X日，共10天）：完成优秀毕业生的筛选、事迹收集和整理，确定宣传对象和宣传重点，制定详细宣传流程。

集中宣传阶段（2026年X月X日—X月X日，共20天）：通过校园各类宣传载体，开展全方位、多样化的集中宣传活动，掀起学习优秀毕业生的热潮。

总结延伸阶段（2026年X月X日—X月X日，共5天）：总结宣传活动成效，整理宣传资料，将优秀毕业生事迹纳入校园文化建设，推动榜样宣传常态化、长效化。

五、组织保障

为确保本次优秀毕业生事迹宣传活动有序、高效、高质量开展，成立学校优秀毕业生事迹宣传工作领导小组，明确职责、分工协作、层层落实，为宣传活动开展提供坚实保障。

（一）领导小组

组长：校长（全面统筹宣传活动开展，审定宣传方案和宣传内容，协调各类宣传资源，监督宣传活动落实情况）

副组长：分管德育副校长、分管教学副校长（协助组长，负责宣传活动的策划、组织实施和细节优化，解决宣传过程中的难点问题，审核宣传材料）

成员：德育处、教务处、团委（少先队）、办公室、各年级组组长、班主任、语文组教师、宣传干事及学生志愿者代表

（二）职责分工

办公室：牵头负责宣传活动的整体统筹、协调和总结，审核各类宣传材料，对接校外宣传媒体（如需），负责宣传活动的经费保障和物资支持。

德育处：负责优秀毕业生的筛选、事迹收集和整理，确定宣传对象，挖掘事迹亮点，指导班主任撰写毕业生事迹材料，组织开展主题教育活动，引导学生学习榜样。

团委（少先队）：负责学生层面的宣传组织工作，组织学生志愿者参与宣传活动，开展优秀毕业生事迹分享会、征文比赛等活动，利用学生社团、校园广播等载体开展宣传。

教务处：协助德育处筛选学业优异类优秀毕业生，提供毕业生学业成绩、学科竞赛获奖等相关资料，引导教师结合教学工作，鼓励学生向优秀毕业生学习。

语文组教师：负责优秀毕业生事迹材料的修改、润色，确保事迹材料真实、生动、有感染力，指导学生撰写学习心得和征文。

班主任：负责本班优秀毕业生的推荐、事迹收集和初步整理，组织本班学生学习优秀毕业生事迹，开展主题班会、心得交流等活动，配合学校完成宣传工作。

宣传干事：负责各类