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- 2026-02-15 发布于吉林
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Unit4Caringaboutothers(教学设计)
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.掌握Unit4核心单词、短语及句型,能准确认读、规范书写,熟练运用CanIhelpyou?/Letmehelpyou./Don’tworry./I’msorry.等句型表达关心与帮助。
2.能听懂关心他人、提供帮助场景中的简单对话,能结合情景灵活运用核心语言,做到表达规范、语气亲切,适配四年级英语基础。
(二)文化意识
1.了解关心他人、乐于助人的礼仪,树立关爱意识,养成主动帮助他人、尊重他人的良好习惯,体会互助的快乐。
2.乐于用英语表达关心与帮助,了解中西方互助礼仪的共
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