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小学信息技术机器人课程与STEM教育融合的实证研究论文

摘要：本文以小学信息技术机器人课程与STEM教育融合为研究对象，通过实证研究，探讨了两者融合的理念、方法与实践效果。文章首先对信息技术机器人课程与STEM教育的基本概念进行阐述，接着分析了两者的融合意义，最后总结了实证研究的过程与成果。

关键词：信息技术机器人课程；STEM教育；融合；实证研究

一、概念阐述

（一）1.信息技术机器人课程

信息技术机器人课程是一种以培养学生信息技术素养、创新精神和实践能力为核心的教育课程。它将编程、电子技术、机械设计等多元化知识融入机器人制作与操控过程中，旨在让学生在动手实践中掌握信息技术的应用，培养解决