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高中心理剧课程对学生心理健康维护的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中心理剧课程在学生心理健康维护方面的实践效果。通过分析心理剧课程的内涵、意义及其对学生心理健康的积极作用，本文提出高中心理剧课程在培养学生健全人格、提高心理素质、增强团队协作能力等方面的实践路径。

关键词：高中心理剧课程；心理健康；实践探讨；学生发展

一、引言

（一）1.心理健康问题的严峻性

在当今社会，青少年心理健康问题日益凸显，已成为影响学生健康成长的重要因素。据相关调查数据显示，我国高中生中有相当一部分学生存在焦虑、抑郁等心理问题，这些问题严重影响了他们的学业、生活和人际交往。因此，关注和解决青少年心理健康问题，已成为