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小学至高中Python编程教学衔接策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学至高中Python编程教学的衔接策略，分析当前教学现状，提出针对性的教学衔接方法，以提高学生的编程兴趣和实际编程能力。通过对Python编程教学的关键环节进行深入研究，为我国编程教育改革提供有益参考。

关键词：Python编程；教学衔接；小学至高中；策略研究

一、引言

在信息技术飞速发展的今天，编程教育已经成为我国教育改革的重要方向。Python编程作为一种简单易学的编程语言，受到了越来越多学生的喜爱。然而，从小学到高中的Python编程教学衔接过程中，存在诸多问题。以下将从两个方面展开论述。

（一）当前Python编程教学