第1课+人类文明的产生与早期发展-2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptxVIP

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  • 2026-02-27 发布于湖南
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第1课+人类文明的产生与早期发展-2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptx

1课程标准:知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,分析、认识这些特点形成的不同时空条件;

一人类文明的产生(一)原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为生,没有私有产,也没有阶级。(二)农业和畜牧业的产生新石器时代,人类已经开始从事农业和畜牧业(绘制于5000-6000年前)阿尔及利亚塔西利-恩-阿耶洞穴壁画

一人类文明的产生(二)农业和畜牧业的产生1.表现(1)农业:西亚:最早培植出大麦、小麦和豆类作物;南亚:芋头中国:水稻、粟中南美洲:玉米、南瓜(2)畜牧业:羊猪牛等文明产生的前提

一人类文明的产生(二)农业和畜牧业的产生2.影响:(生产方式、社会分工、生活方式)(1)人类从食物的采集者变成食物的生产者(2)一些人专门从事手工业,出现了农业和手工业的分工(3)不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易(4)一些人从事专门的管理和文化创造工作(5)农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。

一人类文明的产生(三)文明产生的进程采集渔猎农耕畜牧剩余产品(为私有制和剥削创造条件)私有制阶级国家(政府、监狱、军队等强制机关)生产力生产效率提高社会分工阶级对抗部落战争文字定居城市文明根本原因补充:文明的产生是生产力发展的结果(四)文明产生的标志阶级的产生、国家的形成、文字、城市的出现记事管理奴隶社会

30°N中国:黄河和长江流域西亚两河流域北非:尼罗河流域欧洲:巴尔干半岛南部和爱琴海地区约海洋文明南亚:印度河、恒河流域约大河文明二古代文明的多元特点1.古代文明的分布:

30°N海洋文明大河文明二古代文明的多元特点分布特点:(1)基本位于中纬度北温带(2)多临近大河流域气候温暖,降水丰富地势平坦,土地肥沃水源充足,离河流近动物植物丰富天然食物丰富,适合人类的居住

二古代文明的多元特点2.古代文明的特点:(1)多元性:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征(原因:生产力发展水平和交通条件的限制)30°N(2)统一性:都建立了统一的奴隶制国家,奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民;基本上都位于北半球温带地区,气候适宜;多临近大河流域,水源充足,土地肥沃,阳光充沛,适合农业发展。

二古代文明的多元特点3.早期文明概况(1)西亚两河流域文明:苏美尔文明与古巴比伦文明①兴起条件:大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源;②兴起过程公元前3500年左右,两河流域文明产生;约公元前2900年,苏美尔地区出现一系列城市国家;约BC18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域;两条河流中间围成了一个肥沃的冲积平原—美索不达米亚(“美索不达米亚”《圣经》称为“伊甸园”,古希腊语,意为“两条河中间的地方”,故又称为两河流域。)

二古代文明的多元特点3.早期文明概况(1)西亚两河流域文明:苏美尔文明与古巴比伦文明③文明成果君主专制制度国王是国家最高统治者,下设有各类官员管理政务和军事;原来的城市大多失去独立地位,成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政地位;《汉谟拉比法典》内容:涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面地位:世界上现存最早的较为完整的成文法典

二古代文明的多元特点3.早期文明概况(1)西亚两河流域文明:苏美尔文明与古巴比伦文明《汉谟拉比法典》特点:第203、205条如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。宣扬君权神授,维护奴隶主贵族的利益(实质、目的)第6条如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。保护私有财产第196/197条如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足。同态复仇汉谟拉比王权柄太阳神沙玛什量刑不一,有明显的等级色彩

二古代文明的多元特点3.早期文明概况(1)西亚两河流域文明:苏美尔文明与古巴比伦文明③文明成果·文化成就文字:楔形文字是世界上最古老的文字;文学:最早的史诗《吉尔伽美什》;“吉尔伽美什,你将漂向何方?你所追求的永生,永远无法得到,因为上帝造人之际,就让死亡与人相伴。……吉尔伽美什,穿上新衣,沐浴首身去吧。凝望挽着你手的儿女,愉悦怀中娇妻。人应关心的,唯有这些事。——《吉尔伽美什》态度:重视现世、追求永生、恐惧死亡的悲观态度。因素:洪水不定期泛滥、战争频繁、外族入侵等。

二古代文明的多元特点3.早期文明概况(1)西亚两河流域文明:苏美尔文明与古巴比伦文明③文明成果·文化成就文字:楔形文字是世界上最古老的文字;文学:最早的史诗《吉尔伽美什》;传说:洪水和方舟传说数学:苏美尔人发明60进制,测量土地、计算粮食产量和人

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