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  • 2026-02-16 发布于四川
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小学生法律知识竞赛试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.小明在放学路上捡到一部手机,他应该怎么做?

A.直接带回家自己用

B.交给学校老师或警察叔叔

C.卖给同学换零花钱

D.扔进垃圾桶

答案:B

解析:根据《民法典》第314条,拾得遗失物应当返还权利人,或送交公安等有关部门。小明作为小学生,最安全的做法是交给老师或警察,既合法又体现诚信。

2.小红今年10岁,偷偷用妈妈的手机给游戏充值2000元,妈妈发现后能否要求退款?

A.不能,因为钱已经花掉

B.能,因为小红是限制民事行为能力人

C.能,但只能退一半

D.不能,因为妈妈没管好手机

答案:B

解析:《民法典》第19条规定,8周岁以上未成年人实施与其年龄、智力不相适应的民事法律行为,需法定代理人同意或追认。大额充值超出小红认知范围,妈妈可主张行为无效并要求平台退款。

3.校园内高年级同学向低年级同学强行索要零花钱,这种行为属于:

A.开玩笑

B.赠与

C.抢劫

D.寻衅滋事

答案:C

解析:根据《刑法》第263条,以暴力、胁迫方法当场劫取财物即构成抢劫。虽嫌疑人未达刑事责任年龄,但性质仍属抢劫,公安机关可责令家长严加管教,必要时送工读学校。

4.下列哪项属于国家专门保护未成年人的法律?

A.《道路交通安全法》

B.《未成年人保护法》

C.《环境保护法》

D.《消费者权益保护法》

答案:B

解析:《未成年人保护法》是我国唯一以“未成年人”为专门保护对象的法律,涵盖家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系。

5.小学生在教室里打闹,把同学牙齿撞断,责任应如何划分?

A.学校全赔

B.肇事学生监护人赔偿

C.受伤同学自己负责

D.班主任赔偿

答案:B

解析:《民法典》第1188条,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。学校未尽管理义务的,承担相应补充责任。

6.未满12周岁的小学生可以骑自行车上路吗?

A.可以,只要技术好

B.不可以

C.可以,但需戴头盔

D.可以,只能在人行道

答案:B

解析:《道路交通安全法实施条例》第72条明确,驾驶自行车必须年满12周岁。未满年龄骑行属于违法,交警可责令家长带回批评教育。

7.网络主播以“免费赠送游戏皮肤”为由,诱导小学生扫码填写父母银行卡信息,该行为涉嫌:

A.正当营销

B.诈骗罪

C.广告法违规

D.盗窃罪

答案:B

解析:以非法占有为目的,利用电信网络技术手段骗取财物,数额较大即构成诈骗罪。小学生因无完全判断能力,更易成为对象,家长发现后应第一时间报警并保留截图。

8.学校组织学生春游,大巴车途中因司机超速侧翻,多名学生受伤,学生可向谁索赔?

A.只能向学校

B.只能向司机

C.学校与运输公司承担连带责任

D.学生自己

答案:C

解析:《民法典》第1198条,学校组织校外活动负有安全保障义务;同时运输公司作为承运人负有安全运输义务。两者构成无意思联络的共同侵权,承担连带责任。

9.小学生在作文里写“爸爸经常喝醉后打妈妈”,老师看到后应该:

A.当作没看见

B.批评学生瞎写

C.向公安机关报案

D.先与家长沟通

答案:C

解析:《反家庭暴力法》第14条,学校发现未成年人遭受家庭暴力,应及时向公安机关报案。老师负有强制报告义务,不得隐瞒。

10.下列哪种行为侵犯了同学的肖像权?

A.把合影发到班级群

B.用同学照片做“丑化”表情包在全网传播

C.老师拍摄上课场景做教学展示

D.校园电视台播放升旗仪式

答案:B

解析:《民法典》第1019条,未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开其肖像。丑化、污损他人肖像构成侵权,需停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。

11.小学生在图书馆偷拿了一本漫画,被管理员发现后应如何处理?

A.直接报警抓孩子

B.责令家长到场,照价赔偿并批评教育

C.让孩子当场撕毁漫画

D.禁止其终身入馆

答案:B

解析:盗窃行为因行为人未满14周岁,不予刑事处罚,但应责令家长严加管教。图书馆可要求返还原物或赔偿,并对孩子进行法治教育。

12.下列哪项属于严重不良行为?

A.上课讲话

B.连续旷课一周

C.辱骂同学

D.未完成作业

答案:B

解析:《预防未成年人犯罪法》第38条,未成年人旷课、夜不归宿、携带管制刀具、殴打他人等属于严重不良行为,公安机关可予以训诫。

13.小学生在实验课被酒精灯烧伤,学校未及时送医,导致伤口感染,学校应承担:

A.无责任

B.补充责任

C.全部责任

D.道德谴责即可

答案:C

解析:《民法典》第1200条,限制民事行为能力人在校受到人身损害,学校未尽教育管理职责的,承担侵权责任。延迟送医属于明显过错,需赔偿医疗费、护理

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