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小学语文知识点系统整理

小学语文1-６年级各年级知识点

一年级：【规定掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】

二年级:【规定结识简朴的字，学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的结识,难点区别多音字】

三年级:【规定结识多字,学习作文,难点联络上下文,解决課后问题，重点回答下列问题】

四年级:【规定学习作文,写作文，难点把課文了解,重点作文，阅读的掌握】

五年级:【规定掌握许多多音字，字词,会写好作文难点作文，重点阅读与作文】

六年级:【规定结识诸多字，区别诸多读音,字词，写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的６0分】

第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点

一、汉语拼音

1、掌握23个声母:ｂpmｆdtｎｌgkhjｑxzcszhcｈｓｈryw

２、掌握24个韵母:

1)单韵母：aoeiuü

2)复韵母8个：aｉeiｕｉaoouｉuieüe

3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:aneninunün后鼻音为:aｎｇengingｏng

３、特殊韵母:er它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：ｚiciｓizhichisｈｉriyiｙuｗuyeｙuｅyinyunｙuanyiｎg

5、标调:aoeiｕü，标调时按顺序,iu并列标在后，i上标调去掉点;ü与jqxy相拼时去两点,如juquｘuｙｕ。

6、字母表:

ABCDＥＦＧHＩＪKＬＭNOＰQRSＴUVWXYZ

abcdeｆｇhijklmnｏpｑｒｓtuｖｗｘyz

7、隔音符号:以aoe开头的音节紧跟在其它音节背面时,音节的界限容易发生混同，所以音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥hǎｉōu

二、查字典的方法

1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D）,再查找音节（dǐn)及所相应的页码。

2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到（扌）,再找到部首所相应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。在阅读中碰到不知读音，又很难拟定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。一方面，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所相应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查（1)画。

三、了解词语

１、先弄清词语中每个字的意思,再联络整个词语的意思来了解。如:“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

２、运用近义词或反义词来解释。如:（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、联络上下文来了解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不停反复”的意思。

四、词的感情色彩

褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；

中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

五、选词填空：

先分清楚所給的近义词在乎义、使用方法或感情色彩上的区别，然后联络所給的句子进行判断选

填。如：对的准确

1）勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。

２)这个意见提得非常（对的)，我应该接受。

六、常用关联词使用列举:

1)她(既）是个三好学生,(又）是个优异队干。

2）他（一边)听音乐,(一边）画画。

3）3、（因为）今天是六一节，(所以）不用上学。

４)武松(不仅）勇敢,（而且)非常机智。

5)小明（不仅)学习刻苦,(还）是个乐于助人的好学生。

6)（只有）敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。

7）(只要）你肯去钻研,（就)一定能克服这个困难。

8)（不论）刮风下雨，我（都)准时到校。

9)(即使)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。

１０)（假如)明天天气好，我们（就）去爬山。

11)(即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。

12)凡卡心想：（与其)在城里受罪,（不如）回乡下爷爷那里。

1３)刘胡兰(宁可)牺牲自已,（也不）向敌人屈服。

１4)这道题（不是）你做对了,（而是)我做对了。

15)他（一)读起书来（就）废寝忘食。

七、变换句式

１、“把”字句或“被”字句。改写时可这么思考:什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能变化句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为：