湘教版五年级下册美术备课全册.docVIP

湘教版美术教案

五年级下册

目录

１故乡美.．....．..．......．....．...．.．....．..2

2.逛大街．．............．..．．．．．．..．．....．..4

3.聪明的机器人.．.．.......．...．.．.．．.．.....7

4.欢乐陶吧.....．...........．.....．........９

５.同一幅画..．..．.....．.．......．......．..．．1１

6．团扇.．．...．．．..．．．...．.．....．...........13

7.我的藏书票.．．．......．.．...．.....．...．.．.１4

8.大地飞虹．......．.．...．....．.．..．.．．...．．16

9.编花篮....．...．......．．....．．.．.．..．．...18

10．生命的甘露．...．.．.......．....．..．....．.２1

１１.飞天畅想．．．........．..．．........．.．．...2３

12．我们去旅行....．.．....．.....．..........．２5

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忠县拔山镇庙垭小学

美术教师：丁德华

.02．14．

湘教版美术教案

五年级下册

忠县拔山镇庙垭小学丁德华

１故乡美

教材分析

本課以体现故乡美为情感激发点,让学生将对故乡的情感融入到绘画体现、图案设计和宣传刊的制作中。

教材的主图为一幅摄影作品，暖暖的色调和隐隐约约的如梦画面，让大家似乎看到故乡那熟悉的小景。教材中还提供了一幅以体现当代化大都市为主题的摄影图片和两幅分别体现都市和农村美丽风景的学生作品，为不一样生活环境中学生的创作活动提供一定启示。不管你的故乡在哪儿,我们都可以看到各种树木花草，当我们认真凝视它时,我们就会对其形状结构、色彩搭配的奇特与完美产生一个感觉留下一个美好的印象，它将会在装饰设计中激发我们的灵感。我们可以充分运用自然形态作素材，采取简化、夸大等方法,来变形、变色创作出美丽的图案。活动二即为运用故乡常见的植物进行图案设计。

教材中安排了一个添加装饰的小训练，让学生尝试运用点、线添加的方法来装饰图案。图案用色宜单纯，从单纯中求丰富。主体形色与底色的关系,两者互为主次。所以选取底色不能太鲜艳,应适当灰暗、淡雅某些，而主体的形色就要鲜艳明亮。

在完成记忆画体现和图案设计后，本課安排了一个综合应用的活动。即将绘画作品、简介性文字、图案组合起来办一期简介故乡的宣传刊。达成“学以致用”的目标。此活动充分运用前两节課的习得,和语文学习结合,提高学生组织排版的能力以及小组合作的能力，培养学生对故乡的热爱之情。“学习屋”安排了一个課后延伸的作业,回家向长辈了解某些关于故乡的历史、传说、民歌等，并用文字或绘画的形式记录下来。同学们相互交流，以进一步增加对故乡的了解,起到传承美术文化的作用。

教学目标:

1、了解、学习风景画的体现方法。

２、学习图案的设计的基本方法。

3、培养学生组织安排版面的能力。

4、激发学生热爱故乡、歌颂宣传故乡的情感。

教学重、难点：

1、学习图案设计的基本方法。

2、培养学生组织安排版面的能力。

第一学时

教学过程：

一、交流

1、課前信息收集:到故乡各个有特色的地方走一走,用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。

2、知识问答：

a、“穿靴套袜洋上行,世间唯见此奇景。”（是描写白水洋的词句)请同学们回答相关景点。

ｂ、故乡有多座木拱廊桥耸立水面，引认为毫！你能说出哪些桥的名称？

c、你还能说出哪些故乡的名胜古迹？

3、交流感受:

a、观赏故乡的风光图片。

b、故乡发生了什么变化?

ｃ、你喜欢的故乡美景是什么？都有哪些特点?

4．教师小结:故乡这几年变化可真大，故乡是生我养我的地方,不管是朴素的农家小院还是都市的璀璨华灯,它