7.1《我们爱分享分享的魔力》教案设计
教材分析
《我们爱分享》是人教版一年级道德与法治教材的内容,聚焦“分享”这一核心主题。教材以生动的插画和浅显的儿歌展现分享的不同场景:分享书籍、美食、游戏玩法等。它引导学生从生活小事感受分享的“魔力”,体会分享带来的快乐与温暖,是培养学生健全人格和社交能力的重要一课,为后续人际交往与集体意识培养奠定基础。
学情分析
一年级学生已具备初步社交能力,有一定与同伴交往的经验,但部分孩子在面对玩具、书籍等物品时,仍存在“独占”倾向。他们形象思维活跃,喜欢游戏、故事等直观有趣的学习方式。对“分享”的理解多停留在“把东西给别人”的表层,需要进一步引导其深入体会分享带
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