2026中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)自主招聘教师10人备考题库带答案详解(黄金题型).docxVIP

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  • 2026-02-26 发布于山东
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2026中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)自主招聘教师10人备考题库带答案详解(黄金题型).docx

2026中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)自主招聘教师10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国务院公布的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》是()。

A.法律

B.行政法规

C.部门规章

D.地方法规

【答案】:B

【解析】《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》是行政法规。法律是由享有立法权的立法机关,依照法定程序制定、修改并颁布,并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定,在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件。地方法规是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》是由国务院公布,符合行政法规的制定主体与性质。

2、上级机关向下级机关询问问题,下级机关对此进行回复时应选用的文种是()。

A.报告

B.函

C.批复

D.请示

【答案】:A

【解析】上级机关向下级机关询问问题,下级机关对此进行回复,需要向上级机关汇报相关情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,所以当下级机关回复上级机关询问的问题时应使用报告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,这里是上下级机关关系,不适用函。批复是上级机关答复下级机关的请示事项,是上级对下级,而不是本题中下级对上级回复,不符合。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准,是下级主动向上级请求,并非回复上级询问,不符合。因此答案是报告。

3、下列关于公文说法正确的是()。

A.公文修订是对还没有生效的公文进行修改

B.公文印制之后的检查环节是可有可无的

C.在一篇公文中,语言是它的灵魂

D.发文字号是一篇公文的必备要素

【答案】:D

【解析】公文修订是对已经生效的公文进行修改,所以不是对还没有生效的公文进行修改。公文印制之后的检查环节是必不可少的,它能确保公文的质量,避免出现错误或遗漏等问题,并非可有可无。在一篇公文中,主旨才是它的灵魂,而不是语言。发文字号是一篇公文的必备要素,它可以为公文的管理、查询、引用等提供便利,方便对公文进行识别和追踪。所以正确说法是发文字号是一篇公文的必备要素。

4、拿着草拟的公文与有关部门进行会商审稿,称()。

A.复核

B.会签

C.审核

D.签发

【答案】:B

【解析】该题考查的是公文处理流程中不同环节的概念。会签是指持草拟的公文与有关部门会商审稿,所以当持草拟的公文与有关部门会商审稿时,这一过程被称为会签。复核是指公文正式印制前,文秘部门对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复查核对并确定发文字号、分送范围和印制份数的一项工作。审核是指对公文进行全面的审查核查,重点是公文的内容、格式等是否符合规定要求。签发是指发文机关负责人对经过审核的文稿进行最后审定并签署意见。因此该题答案为会签。

5、甲鱼塘养了3000条鱼,将其中的投入乙鱼塘中,同时,甲乙鱼塘中的鱼放到甲鱼塘中,这时两个鱼塘中鱼的数量相同,那么乙鱼塘中原来有多少条鱼()

A.1800

B.2400

C.3200

D.3800

【答案】:B

【解析】设乙鱼塘原有x条鱼。甲拿出部分鱼放入乙,乙又拿出部分鱼放入甲后两鱼塘鱼数相同。甲原有3000条,经计算可得出乙原有2400条鱼。

6、古人常用与年龄相关的称谓来代替实际年龄,以下可代指八九岁至十三四岁少年的称谓是()。

A.垂髫

B.弱冠

C.豆蔻

D.总角

【答案】:D

【解析】该题主要考查对古代年龄称谓的准确理解与掌握。垂髫指的是儿童,通常是三四岁至七八岁的儿童,并非八九岁至十三四岁的少年,所以此称谓不符合题意。弱冠特指男子二十岁,表示已成年,但还比较年少,和八九岁至十三四岁的年龄阶段相差较大,因此该称谓也不正确。豆蔻一般用来形容女子十三四岁,没有涵盖八九岁这个年龄段,范围不完全符合,所以这个称谓也不合适。总角是古时少儿男未冠、女未笄时的发型,借指八九岁至十三四岁的少年,该称谓符合题目所要求的年龄指代。综上,正确答案是可代指八九岁至十三四岁少年的总角。

7、经济增长是财政收入的基础,财政工作主要围绕生财、聚财、用财展开。“三财”之道中,生财是根本,聚财需适度,用财要讲求效益。在这里“生财”的根本是()。

A.发展生产,促进经济发展

B.强化税收征收

C.调整分配

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