小学英语五年级上册Unit3Ouranimalfriends单元词汇探究式学习设计
一、教学内容分析
《义务教育英语课程标准(2022年版)》为小学阶段英语教学指明了“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的学习路径。本课依托译林版五年级上册Unit3“Ouranimalfriends”的核心词汇展开教学。从知识技能图谱看,本单元词汇涉及动物名称(如parrot,rabbit)、身体部位(body,leg,tail)及描述性形容词(big,small,long,short),要求学生达成从“识记”到在“介绍动物朋友”这一真实语境中“综合应用”的认知跃迁,是连
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