2026教师职称-云南-云南教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题库含答案详解5卷试题.docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于四川
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2026教师职称-云南-云南教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题库含答案详解5卷试题.docx

2026教师职称-云南-云南教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题库含答案详解(第1套)

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共20题)

1、2022年云南初中语文教材中,古诗文占比约为多少?A.20%B.25%C.30%D.35%

【参考答案】C

【解析】2022年部编版初中语文教材古诗文占比达30%,包括《论语》《岳阳楼记》等经典篇目,强化传统文化教育,符合《义务教育语文课程标准》要求。

2、根据《云南省教师专业技术资格条例》,教师申报一级教师需具备连续教龄满多少年?A.5年B.6年C.7年D.8年

【参考答案】B

【解析】云南省规定申报一级教师需满6年教龄,并取得相应学历证书。农村学校教师可放宽至5年,但需通过省级心理健康教育培训。

3、初中语文阅读教学强调整体感知环节,其核心目标是?A.背诵全文B.划分段落C.分析修辞手法D.把握主旨思想

【参考答案】D

【解析】整体感知是部编版教材五大阅读策略之一,旨在通过圈画批注、朗读交流等方式引导学生理解文章核心思想,为后续精读奠定基础。

4、《义务教育法》规定,义务教育学校每周语文课时不少于多少节?A.4节B.5节C.6节D.7节

【参考答案】C

【解析】根据2022年修订版《义务教育法》第六条,初中语文每周课时不少于6节,其中古诗文教学占比不低于总课时15%。

5、教师处理学生作文时,正确的做法是?A.全批全改B.面批面改C.精批精改D.分层批改

【参考答案】D

【解析】《初中语文教学指导纲要》强调作文教学需分层处理:基础薄弱生侧重格式批改,优秀生注重创新性评价,通过星级评价+个性化建议提升针对性。

6、云南教师职称评审中,教学能力考核占比最高的是?A.课堂教学B.教研成果C.继续教育D.学生评价

【参考答案】A

【解析】2023年云南省教师职称评审方案明确,课堂教学能力占考核总分的40%,重点考察基于核心素养的单元教学设计和差异化教学实施能力。

7、初中语文实用性阅读与交流模块中,占比最大的文体是?A.新闻B.说明文C.议论文D.应用文

【参考答案】B

【解析】部编版教材初中阶段说明文占比达28%,包括《中国建筑之魂》《苏州园林》等经典篇目,重点培养信息筛选与逻辑分析能力。

8、教师参加继续教育学分要求中,每学年度累计不少于?A.90学分B.120学分C.150学分D.180学分

【参考答案】B

【解析】根据《云南省中小学教师继续教育规定》,每学年度需完成120学分(含必修课72学分+选修课48学分),其中师德教育占比不低于20%。

9、初中语文写作教学中,观察日记训练的主要目的是?A.提升写作速度B.培养观察习惯C.提高阅读兴趣D.增强表达能力

【参考答案】B

【解析】观察日记作为写作入门训练,通过连续记录生活细节(如校园景物、家庭趣事),帮助学生建立观察-记录-表达的写作思维链。

10、云南教师职称评审中,班主任工作成果加分项不包括?A.所带班级获市级优秀班集体B.开发校本德育课程C.论文获省级一等奖D.参与国家级课题研究

【参考答案】D

【解析】评审细则中班主任工作加分项明确要求:班级荣誉(A)、校本课程开发(B)、获奖论文(C),国家级课题(D)属于教学研究成果范畴。

11、在教育学中,教师最典型的角色是?

A.学生管理者

B.知识传授者

C.行为指导者

D.社会协调者

【参考答案】B

【解析】教师的核心角色是知识传授者,这是教师职业的本质属性。选项A学生管理者侧重于纪律维护,选项C行为指导者更强调行为示范,选项D社会协调者属于学校管理者的职责。根据《教师专业标准(试行)》第2条,教师应承担课程教学与育人职责。

12、《中小学教师职业道德规范》明确禁止的行为是?

A.传播科学文化知识

B.私自占有学生财物

C.关爱学生成长

D.提高教学水平

【参考答案】B

【解析】私自占有学生财物违反《规范》第廉洁从教要求。选项A、C、D均属于教师应尽义务。根据教育部令第10号,教师不得以任何形式谋取私利,此行为直接损害教育公平。

13、人教版七年级语文教材中,《走夜路》的体裁属于?

A.诗歌

B.散文

C.议论文

D.说明文

【参考答案】A

【解析】《走夜路》是余光中创作的现代诗歌,通过意象组合表达人生感悟。散文特征是形散神不散,议论文需有明确论点,说明文侧重客观解释。根据部编版教材目录分类标准,该篇明确标注为诗歌体裁。

14、初中语文阅读教学应重点培养的能力是?

A.古诗文背诵

B.文本细读

C.写作技巧

D.课堂纪律

【参考答案】B

【解析】部编版课程标准强调文学阅读与创意表达任务群,要求通过细读掌握文本结构、语言特色和情感脉络。选项A属于积累要求,选项C需在写作课中侧

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