统编版五年级下册语文：习作《神奇的探险之旅》教学设计.docx

统编版五年级下册语文：习作《神奇的探险之旅》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“表达与交流”领域。从知识技能图谱看，学生在前期已具备写清楚一件事的基础，本课旨在进阶至编写一个完整的想象故事，其核心概念是“情节的合理设计与生动呈现”，关键技能在于能围绕“探险”主题，综合运用环境描写、人物动作心理描写来制造悬念与表现人物，属于对已有叙事技能的创造性应用层。在单元知识链中，它承接了本册书中关于“具体描述”与“抒发真情实感”的要求，并为后续复杂叙事与创意写作奠基。从过程方法路径看，课标强调“观察、想象、感受”，本课将其转化为“基于资料联想的构思”