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幼儿园校门口安全突发事件应急预案

一、总则

（一）目的与依据

为有效预防和妥善处置幼儿园校门口各类安全突发事件，最大限度保障在园幼儿及教职工的生命财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据国家相关法律法规及教育行政部门的要求，结合本园实际，特制定本预案。

（二）适用范围

本预案适用于本幼儿园校门口区域突然发生的、可能或已经造成人员伤亡、财产损失或不良社会影响，需要立即采取应急处置措施的各类突发事件。

（三）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将幼儿及教职工的生命安全放在首位，优先组织人员疏散和救援。

2.预防为主，常备不懈：加强日常安全隐患排查与管理，完善防范措施，提高应急准备能力。

3.统一领导，分级负责：成立应急指挥小组，明确各岗位人员职责，确保应急指挥高效、有序。

4.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动预案，迅速采取有效措施控制事态，减少损失。

二、组织机构与职责

（一）应急指挥小组

成立以园长为组长，分管安全副园长为副组长，保安队长、保健医、各班班主任及后勤负责人为成员的校门口安全突发事件应急指挥小组。

（二）主要职责

1.组长：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急预案，协调各方资源。

2.副组长：协助组长开展工作，负责应急现场的具体指挥和协调，确保各项措施落实到位。

3.保安队长：负责现场初期控制，包括人员疏散引导、现场秩序维护、可疑人员控制（在确保安全前提下）、校门通道管理等。

4.保健医：负责伤员的初步救治、伤情判断，协助专业医护人员开展救援，准备急救物资。

5.班主任及教职工：在指挥小组统一调度下，负责本班幼儿的安抚、疏散和清点，协助维护现场秩序。

6.后勤负责人：保障应急物资（如急救箱、警戒带、通讯设备等）的供应，协助现场处置。

三、预防与预警机制

（一）日常预防措施

1.门卫管理：严格执行门卫制度，对进出人员及车辆进行登记核实，严禁无关人员进入校园。上学、放学等重点时段，增派保安及值班教师在校门口值守。

2.设施检查：定期检查校门口监控设备、一键报警装置、防撞设施、照明设施等是否完好有效。

3.隐患排查：定期对校门口周边环境进行安全隐患排查，发现问题及时上报并协调处理。

4.安全教育：对幼儿进行交通安全、防拐骗、自我保护等方面的教育，提高幼儿安全意识和自救能力。对教职工进行应急处置技能培训。

5.家校沟通：通过家长会、告家长书等形式，提醒家长履行监护责任，接送幼儿时遵守幼儿园规定，有序停放车辆。

6.联动机制：与辖区派出所、社区建立联动机制，明确联系方式，必要时请求支援。

（二）预警信息接收与发布

1.接收上级部门或相关单位发布的安全预警信息后，立即组织研判，并根据情况采取相应预防措施。

2.发现校门口有可疑人员、可疑物品或其他异常情况时，值班人员应立即向园长及应急指挥小组报告。

四、应急响应

（一）外来人员冲击或滋扰事件

1.立即报告：保安或值班教师立即按下一键报警装置，并向园长及应急指挥小组报告，明确事件性质、地点、规模。

2.现场控制：保安人员利用防刺背心、防暴头盔、橡胶棍等防护装备，在确保自身安全的前提下，对冲击人员进行劝阻和有效阻拦，尽可能将其控制在校园之外。

3.疏散幼儿：附近班级教师立即组织幼儿远离校门口区域，必要时将幼儿疏散至教室或园内安全地带，并关闭门窗。

4.人员增援：应急指挥小组迅速组织其他教职工赶赴现场增援，协助保安维护秩序，防止无关人员混入。

5.等待支援：在警方到达前，保持警惕，避免与滋事人员发生正面冲突，以保护幼儿安全为首要任务。警方到达后，配合警方工作。

（二）可疑人员或可疑物品出现

1.保持警惕：发现可疑人员或可疑物品，切勿轻易触碰或惊动，立即报告保安队长和园长。

2.疏散隔离：迅速组织校门口附近幼儿及教职工疏散，设立警戒区域，禁止无关人员靠近。

3.观察报告：在安全距离外观察可疑人员体貌特征、行为举止或可疑物品外观、位置等信息，及时向警方报告。

4.配合处置：警方到达后，如实提供观察到的情况，配合专业人员进行处置。

（三）幼儿意外受伤事件（如跌倒、交通意外等）

1.立即救助：发现幼儿受伤，值班教师或保安立即上前，查看伤情，同时通知保健医和园长。

2.现场急救：保健医迅速赶到现场，对伤员进行初步的应急处理（如止血、包扎等），判断伤情。

3.联系家长：立即与受伤幼儿家长取得联系，告知情况。

4.送医治疗：如伤情较轻，可由保健医处理并通知家长接回观察；如伤情较重，立即拨打急救电话，派专人护送前往医院，并由园领导或教师陪同，同时与家长保持联系。

5.保护现场：如涉及交通意外等第三方责任，应注意保护现场，必要时报警处理，