2026年《比较学前教育学》考试题库200道（名校卷）.docxVIP

2026年《比较学前教育学》考试题库200道

第一部分单选题(200题)

1、在比较学前教育学的研究方法中，对不同国家在同一历史时期学前教育政策与实践的比较研究属于：

A.横向比较法

B.纵向比较法

C.个案比较法

D.比较分析法

【答案】：A

解析：本题考察比较学前教育学的研究方法知识点。横向比较法是指对同一时期不同国家、不同地区的学前教育现象进行比较，以揭示其异同；纵向比较法针对同一国家/地区不同历史时期的学前教育发展进行追踪；个案比较法聚焦单一国家或机构的深度分析；比较分析法是更宽泛的研究范式。题干中“不同国家同一时期”符合横向比较法定义，故A正确。B选项混淆了时间维度（纵向为不同时期），C选项混淆了研究对象范围（个案为单一对象），D选项为方法统称而非具体类型，均不符合题意。

2、美国学前教育的显著特点是？

A.以‘HeadStart’项目为代表的普惠性早期干预

B.幼儿园全部由政府全额资助

C.强调通过系统知识传授培养‘精英’

D.幼儿园教育与小学教育严格区分，互不衔接

【答案】：A

解析：本题考察美国学前教育体系特点。美国学前教育体系多元化，‘HeadStart’项目是联邦政府针对贫困儿童的普惠性早期干预计划，体现其普惠性特征；选项B错误，美国幼儿园多为私立或半私立，政府资助有限；选项C错误，美国更注重游戏与社会情感发展，而非知识灌输；选项D错误，部分州已推动‘幼儿园-小学’衔接项目。

3、日本学前教育体系的显著特点是？

A.实行中央集权制管理，由文部省统一规划

B.强调“母育学校”与“幼稚园”的功能区分，重视地方自主性

C.以“幼儿园教育要领”为指导，强调“游戏中心”和“创造性活动”

D.免费学前教育覆盖所有3-6岁儿童，实行“教育券”制度

【答案】：B

解析：本题考察日本学前教育体系特点。日本学前教育分为“母育学校”（3-5岁）和“幼稚园”（5-6岁），管理上以地方自治为主（地方教育委员会负责），中央（文部科学省）仅提供政策指导，体现地方自主性。选项A是法国学前教育的管理特点；选项C更接近德国“幼儿园教育”的核心目标；选项D“教育券”制度是美国部分地区的实践，日本学前教育并非全国免费全覆盖。

4、以下哪个国家的学前教育机构以“游戏主导”为核心活动形式？

A.德国

B.意大利

C.美国

D.日本

【答案】：A

解析：本题考察不同国家学前教育实践特点。德国幼儿园历史上形成“游戏中心”传统，强调以自由游戏为基本活动形式，注重儿童在游戏中的自主性与创造力培养。意大利瑞吉欧教育体系更强调项目活动与环境互动；美国学前教育机构形式多样（如日托、HeadStart项目），但未形成“游戏主导”的统一模式；日本幼儿园虽重视集体活动，但游戏仍是基础活动之一。因此德国的“游戏主导”特点最典型，正确答案为A。

5、意大利瑞吉欧教育体系的核心原则是？

A.认为儿童有一百种语言，强调多元表达

B.以“恩物”进行系统知识启蒙

C.以“关键经验”为课程组织基础

D.主张“教师中心”的集体教学

【答案】：A

解析：本题考察瑞吉欧教育体系特点。正确答案为A，瑞吉欧教育强调儿童通过绘画、建构、戏剧等“一百种语言”表达思想，教师是支持者与引导者；B选项“恩物”是福禄贝尔的教具；C选项“关键经验”是高瞻课程的核心概念；D选项“教师中心”与瑞吉欧儿童主导的理念相悖。

6、‘敏感期’理论是由哪位教育家提出的？

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.杜威

D.皮亚杰

【答案】：B

解析：本题考察学前教育重要教育家及其理论。蒙台梭利在《童年的秘密》中提出“敏感期”概念，认为儿童在特定阶段对环境刺激有特殊敏感性，是其“有准备的环境”教育法的核心依据。A选项福禄贝尔是“幼儿园之父”，提出“恩物”教学法；C选项杜威强调“教育即生活”“从做中学”；D选项皮亚杰提出认知发展阶段理论，均与“敏感期”无关。

7、蒙台梭利“敏感期”理论的核心应用领域是？

A.感官教育

B.语言教育

C.数学教育

D.艺术教育

【答案】：A

解析：本题考察蒙台梭利教育理论的核心。蒙台梭利认为儿童在特定时期（如0-6岁）存在感官发展敏感期，需通过色板、触觉板等教具进行感官训练，帮助儿童建立对世界的感知认知；语言、数学教育虽为其教育体系组成部分，但感官教育是理论应用的核心（B、C、D错误）。

8、蒙台梭利教育法的核心原则是？

A.感官教育与环境准备

B.福禄贝尔“恩物”教学法

C.集体授课与纪律训练

D.教师主导的知识灌输

【答案】：A

解析：本题考察重要学前教育理论的核心思想，正确答案为A。蒙台梭利（意大利）提出“有准备的环境”和“感官教育”，强调儿童自主探索与环境刺激；B项“恩物”是福禄贝尔（德国）的核心教具；C项集