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四年级语文上册第一单元单元测试题

亲爱的同学们，经过第一单元的学习，你一定有不少收获吧？现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！请认真读题，仔细作答，书写工整哦！

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.请在答题卡（或试卷）的指定位置填写班级、姓名和学号。

2.所有答案请书写在答题卡（或试卷）对应的区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁，养成良好的书写习惯。

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一、汉语拼音（共10分）

1.下面这些汉字宝宝找不到自己的拼音朋友了，请你帮帮它们，把正确的拼音写在括号里。（5分）

（）（）（）（）（）

吟唱辽阔匆忙斑斓丰硕

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。（5分）

（1）他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）说：“这次活动真是太有趣了！”

（2）树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。

（3）音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。

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二、汉字积累（共15分）

1.查字典，完成练习。（6分）

“闻”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。

请为下列句子中的“闻”选择正确的解释（填序号）：

（1）我闻到了一股香味。（）

（2）我们要留心观察周围的事物，做生活的有心人。（）——哦，这里好像放错了，应该是关于“闻”的句子。比如：“他是远近闻名的医生。”（）

2.比一比，再组词。（5分）

园（）休（）己（）带（）旁（）

圆（）体（）已（）戴（）傍（）

3.选字填空。（4分）

（1）秋天，果园里的果子（）熟了。（以已）

（2）我们要（）守交通规则。（遵尊）

（3）小明（）了一个有趣的故事。（讲进）

（4）雨过天晴，天边出现了一道美丽的（）虹。（彩采）

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三、词语乐园（共20分）

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

（）高气爽秋风（）（）一叶（）秋

金桂（）香层林（）（）果实（）（）

我选的词语：_________________

造句：_________________________________________________

2.选择恰当的词语填到句子中，使句子通顺完整。（4分）

（轻轻悄悄慢慢渐渐）

（1）月亮（）地爬上了树梢。

（2）他（）地走进房间，生怕打扰到正在休息的妈妈。

（3）秋天到了，天气（）变凉了。

（4）春风（）地吹过田野，吹绿了小草。

3.照样子，写词语。（4分）

例：（明朗）的天空

（）的阳光（）的田野（）的歌声（）的菊花

4.按要求写词语。（6分）

（1）描写声音的词语：叽叽喳喳________________________

（2）AABB式的词语：干干净净________________________

（3）含有数字的词语：四面八方________________________

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四、句子万花筒（共15分）

1.照样子，写句子。（6分）

例：小溪唱着欢快的歌向前奔跑。（拟人句）

（1）小鸟在枝头____________________________________。

例：秋天的田野像一片金色的海洋。（比喻句）

（2）天上的白云像__________________________________。

例：我们要爱护环境。我们要保护环境。

我们既要爱护环境，也要保护环境。

（3）小明喜欢画画。小明喜欢书法。

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2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分）

（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

（2）通过这次活动，使我受到了很大的教育。

（3）秋天的北京是一个美丽的季节。

3.给下列句子加上合适的标点符号。（6分）

（1）你知道这是谁的书吗（）

（2）公园里的花真多啊（）有红的（）黄的（）紫的（）

（3）妈妈说（）今天我们去外婆家（）

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五、阅读理解（共15分）

阅读下面的短文，回答问题。

校园里的梧桐树

我们的校园里有一棵高大的梧桐树。春天，梧桐树上冒出了一个个嫩绿的芽苞，像一个个调皮的小脑袋探望着这个美丽的世界。芽苞慢慢地展开，变成了一片片可爱的叶子，叶子是心形的，边缘还有一圈细细的锯齿。

夏天，梧桐树长得枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡炎热的太阳。课间，我们喜欢在梧桐树下跳皮筋、做游戏，别提多开心了！