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初中英语定语从句的用法解析

在初中英语的学习旅程中，定语从句无疑是一个既重要又略显复杂的语法点。它如同一位精准的描述者，能让我们的语言表达更加丰富、具体，也更具层次感。掌握定语从句，不仅有助于提升阅读理解能力，更能让我们的书面和口头表达更加生动和准确。本文将从定语从句的基本概念入手，逐步解析其构成要素、常用引导词及其用法，并结合实例进行说明，力求为同学们提供一份清晰、实用的学习指南。

一、认识定语从句：何为“定语”与“从句”？

要理解定语从句，我们首先需要回顾两个基本概念：“定语”和“从句”。

“定语”是用来修饰、限定名词或代词的成分，它回答“什么样的？”“谁的？”“多少？”等问题。在英语中，形容词、名词、代词、数词、介词短语等都可以充当定语。例如，“aredapple”（一个红苹果）中的“red”就是形容词作定语，修饰名词“apple”。

“从句”则是指一个句子中包含的另一个具有完整主谓结构，但不能独立存在，需要依附于主句的小句子。

那么，“定语从句”顾名思义，就是在复合句中充当定语的从句。它通常紧跟在它所修饰的名词或代词（我们称之为“先行词”）之后，对先行词进行更详细的描述、限定或说明。简单来说，定语从句就是一个用句子来充当的“高级定语”。

例如：

*Thisisthebook.（这是那本书。）

*ThisisthebookthatIboughtyesterday.（这是我昨天买的那本书。）

在第二句中，“thatIboughtyesterday”就是一个定语从句，它修饰先行词“thebook”，告诉我们是“哪一本书”。

二、定语从句的灵魂：引导词（关系词）

定语从句不能独立存在，它的前面必须有一个引导词，这个引导词也被称为“关系词”。关系词的作用至关重要：它一方面连接主句和定语从句，另一方面指代先行词，并在定语从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语、状语等）。

初中阶段，我们主要学习和掌握以下几类关系词：

（一）关系代词：指代人或物，充当主、宾、定

关系代词主要包括that,which,who,whom,whose。它们在从句中可以充当主语、宾语或定语。

1.that:既可以指人，也可以指物。在从句中可以作主语或宾语。作宾语时，关系代词有时可以省略。

*指人：Heistheboythathelpedmeyesterday.（他就是昨天帮助我的那个男孩。）（that指人，在从句中作主语）

*指物：Thisisthestorybookthatmymothergaveme.（这就是我妈妈给我的那本故事书。）（that指物，在从句中作宾语，可省略）

2.which:只能指物，在从句中可以作主语或宾语。作宾语时，有时也可以省略。

*主语：Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.（矗立在河边的那栋楼是我们的学校。）（which指物，在从句中作主语）

*宾语：IlostthepenwhichIboughtlastweek.（我弄丢了我上周买的那支钢笔。）（which指物，在从句中作宾语，可省略）

*提示：在限制性定语从句中，当先行词是物时，that和which常常可以互换使用。但在某些特定情况下，只能用that或只能用which，这一点在后续学习中会逐步接触。*

3.who:指代人，在从句中作主语或宾语（作宾语时相当于whom，但whom更正式，日常口语中常用who代替）。

*主语：Thegirlwhoiswearingabluedressismyclassmate.（那个穿蓝色连衣裙的女孩是我的同学。）（who指人，在从句中作主语）

*宾语：Doyouknowthemanwho(whom)wemetatthegate?（你认识我们在门口遇到的那个人吗？）（who/whom指人，在从句中作宾语，可省略）

4.whom:指代人，在从句中只能作宾语，通常可以省略，或用who代替，尤其在口语中。

*Theteacherwhomwevisitedyesterdayisverykind.（我们昨天拜访的那位老师非常和蔼。）（whom指人，在从句中作宾语，可省略或用who）

5.whose:表示“……的”，既可指人，也可指物，在从句中作定语，修饰后面的名词。

*指人：Iknowtheboywhosefatherisadoctor.（我认识那个男孩，他的父亲是一名医