小学英语三年级下册Unit3AttheZooB.Let‘stalkamp;Makeamonster——基于“描述与创造”的交际任务教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”子主题,对应一级(34年级)学段目标。从单元知识链看,本课是PartA“初步感知动物及其部分特征”向PartB“综合运用形容词描述动物整体特征并创造性表达”的进阶与综合,承担着承上启下的枢纽功能。核心语言知识聚焦于运用“It‘s(so)…”和“Ithas…”句型结构,结合“big,small,long,shor
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