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高中数学核心素养培养中的跨学科学习研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养中跨学科学习的实践策略及其重要性。通过对数学与其他学科之间的内在联系进行分析，提出跨学科学习在培养学生数学核心素养方面的积极作用。本文将从实际案例出发，探讨跨学科学习在高中数学教学中的应用及其对学生核心素养提升的影响。

关键词：高中数学；核心素养；跨学科学习；教学策略

一、引言

（一）跨学科学习在高中数学核心素养培养中的重要性

1.提高学生的综合素质

在当今这个信息爆炸的时代，学科之间的交叉融合已经成为一种必然趋势。高中数学核心素养的培养，不仅需要学生掌握基本的数学知识和技能，还需要具备跨学科学习的意识和能力。