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小学英语课堂游戏教学现状调查与反思.pdfVIP

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  • 2026-02-18 发布于北京
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小学英语课堂游戏教学现状调查与反思.pdf

    问卷分析与思考

    一、目的：

    《小课程》指出是学好语言的关键，激发学生对英语学习

    的是小学阶段英语教学的一项重要任务。从低年级学生的生理、心理发展来

    看，低年级儿童的有意注意时间比较短，而游戏教学能够给学生创设一种新奇、

    探险的学习氛围，让学生在玩中学、在学中玩。然而许多低年级的英语课堂

    过多地强调多开展游戏活跃课堂气氛，却忽略了游戏的选择是否适合低年级的孩

    子、游戏的实施是否有效等问题。因此，我从孩子的意愿、游戏的种类、孩

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