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核心素养导向下高中生涯规划课程教学策略研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，研究高中生涯规划课程的教学策略，旨在帮助高中生更好地认识自我，规划未来。通过对生涯规划课程的现状分析，提出针对性的教学策略，为高中生涯规划教育提供有益参考。

关键词：核心素养；高中生涯规划；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养导向下的高中生涯规划课程背景

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中生涯规划课程作为培养学生核心素养的重要途径，旨在帮助学生认识自我，规划未来，提高生涯规划能力。然而，当前高中生涯规划课程教学存在一定程度的不足，如课程内容单一、教学方法传统等，影响了教学效果。

2.高