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《卜算子·咏梅》诗词练习题及解析

古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，陆游的《卜算子·咏梅》更是咏梅词中的经典之作。其以凝练的语言、深邃的意境，塑造了梅花的独特形象，寄寓了作者复杂的情感。为帮助读者更深入地理解这首词的内涵与艺术魅力，特设计以下练习题，并附上详细解析，以期在练习中深化认知，提升鉴赏能力。

一、练习题

（一）基础知识积累与运用

1.《卜算子·咏梅》的作者是______（朝代）的______，他字务观，号______，是我国古代著名的爱国诗人。

2.“卜算子”是这首词的______，“咏梅”是这首词的______。

3.词中直接点明梅花生长环境的句子是：“______，______。”

4.解释下列句中加点的词。

（1）寂寞开无主（无主：______）

（2）更著风和雨（著：______）

（3）零落成泥碾作尘（碾：______）

（二）内容理解与概括

5.“无意苦争春，一任群芳妒”两句，表现了梅花怎样的品格？

6.词的上阕和下阕分别侧重描写梅花的哪些方面？请简要概括。

（三）表达技巧与艺术特色

7.词中“零落成泥碾作尘，只有香如故”运用了什么表现手法？有何表达效果？

8.这首词通篇咏梅，实则托物言志。请结合词句分析，作者借梅花寄托了怎样的思想情感？

（四）情感主旨与评价

9.你认为“只有香如故”中的“香”仅仅指梅花的香气吗？请谈谈你的理解。

10.《卜算子·咏梅》被誉为咏梅的绝唱之一，你认为其艺术魅力主要体现在哪些方面？

二、解析

（一）基础知识积累与运用

1.答案：南宋陆游放翁

解析：陆游是南宋时期伟大的爱国诗人，其诗歌题材广泛，尤以饱含爱国热情的作品著称。“放翁”是他的号，体现了其晚年的心境与情怀。

2.答案：词牌名题目

解析：词牌名规定了词的格式，包括句式、字数、平仄、押韵等；题目则概括了词的主要内容或主旨。“卜算子”是常见的词牌名，“咏梅”则明确了这首词的吟咏对象。

3.答案：驿外断桥边，寂寞开无主。

解析：此句开篇即点出梅花生长在荒僻的驿站之外、残破的断桥旁边，营造了一种孤寂、冷落的氛围，为梅花的形象塑造奠定了基调。

4.答案：

（1）无主：无人照管，无人欣赏。点明了梅花在孤寂环境中独自开放的状态。

（2）著：同“着”，遭受，承受。生动地写出了梅花在风雨中饱受摧残的情景。

（3）碾：轧碎。形象地描绘了梅花凋零后被碾压成泥的悲惨遭遇。

（二）内容理解与概括

5.答案：表现了梅花不慕虚荣、不与百花争艳、甘于寂寞、与世无争的高洁品格和坦荡胸怀。

解析：“无意苦争春”表明梅花并非刻意要与百花在春天争奇斗艳，它的开放是自然而然的；“一任群芳妒”则更进一步，任凭其他花儿嫉妒，也毫不在意，尽显其品格的孤高与超脱。

6.答案：上阕侧重描写梅花所处的艰难环境和遭受的风雨摧残，展现其“寂寞”与“愁苦”；下阕侧重描写梅花的品格与操守，表现其不与群芳争春的高洁和即使凋零香气依旧的坚贞。

解析：上阕“驿外”、“断桥”、“寂寞”、“风雨”等词语，极力渲染了梅花生长环境的恶劣和其遭遇的不幸。下阕“无意苦争春”、“一任群芳妒”、“香如故”等，则集中展现了梅花内在的精神品格，由外而内，层次分明。

（三）表达技巧与艺术特色

7.答案：运用了托物言志（或象征）的表现手法。

解析：作者以梅花自喻，梅花的“零落成泥碾作尘”象征着作者在现实中遭受的挫折与磨难；而“只有香如故”则象征着作者即便身处逆境，历经磨难，其坚贞不屈的气节、高尚的爱国情操和人格魅力也永不改变，历久弥新。这种手法将抽象的情感与志向寄托于具体的物象之中，使表达更为含蓄深刻，富有感染力。

8.答案：作者借梅花寄托了自己虽遭排挤、仕途坎坷，但绝不与世俗同流合污、坚守高洁情操、至死不渝的爱国情怀和坚贞不屈的人格追求。

解析：陆游一生力主抗金，却屡遭投降派的排挤和打击。词中的梅花，正是他自身处境和心境的写照。梅花的孤寂、愁苦，对应着他政治上的失意；梅花的高洁、坚贞，则对应着他始终不改的爱国信念和高尚人格。

（四）情感主旨与评价

9.答案：“香如故”的“香”不仅仅指梅花的香气，更象征着梅花所代表的高洁品格、坚贞气节和不屈精神。

解析：这“香”是精神的芬芳，是人格的写照。即使梅花的形体被摧残殆尽，化为尘土，但其内在的美好品质和精神魅力却能永存，这正是作者所追求和赞颂的核心。

10.答案：其艺术魅力主要体现在：

*形象鲜明，意境深远：词人成功塑造了一个孤寂、坚韧、高洁的梅花形象，其生长环境、遭遇及品格都历历在目，意境苍凉而悲壮。

*托物言志，寓意深刻：以梅喻人，将个人的身世之感、家国情怀巧妙地融入对梅花的吟咏之中，含蓄蕴藉，引人深思。

*语言精炼，炼字传神：如“寂寞”、“苦”、“