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生物教师招聘笔试备考手册

让每一个孩子都能遇到好老师

生物教师招聘笔试备考手册

目录

第一部分备考分析 1

第一模块义务教育阶段 1

考情分析 1

预测考点 5

第二模块高中阶段 13

考情分析 13

预测考点 21

第三模块中学生物教学论 29

考情分析 29

预测考点 30

第四模块教学设计 37

考情分析 37

预测考点 37

第二部分备考建议 38

第一模块义务教育阶段 38

第二模块高中阶段 40

第三模块中学生物教学论 43

第四模块教学设计 43

生物教师招聘笔试备考手册

1让每一个孩子都能遇到好老师

第一部分备考分析

第一模块义务教育阶段

考情分析

一、科学探究

1.题型难度

考题难度从易到难均有涉及，难度较小的题型以选择题为主，难度较大的题型以非选择题形式考查。

2.考查内容

最常考的是与观察实验、探究实验相关的选择题，其次是与其他专题如生物圈中的绿色植物、遗传育种、生物技术等联合进行综合考查，并以非选择题形式出现。

3.命题趋势

预计对本专题内容的考查除了常见的几个观察实验外，也可能与其他主题联合考查科学探究和科学思维。

二、生物与环境

1.题型难度

考题难度适中，选择题相对简单，非选择题难度适中。

2.考查内容

最常考的是生物与环境之间的关系，其次为生态系统的结构，即生态系统的组成、食物链和食物网，有时会考查生态系统的功能，特别是能量流动的特点。

3.命题趋势

预计对本专题内容的考查仍然以生态系统的结构分析为主，试题中可能涉及环境与生物的关系，特别是生态系统中各成分之间的关系。同时也可能考查生态系统的功能。

三、生物体的结构层次

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2让每一个孩子都能遇到好老师

1.题型难度

考题难度较小，题型以选择题为主。

2.考查内容

最常考的是细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物可以独立完成生命活动，其次是显微镜的使用及注意事项，有时会考各个细胞结构的功能。

3.命题趋势

预计对本专题内容的考查仍然以单细胞生物可以独立完成生命活动为主，同时也可能考查细胞的主要结构及其功能。

四、生物圈中的绿色植物

（一）绿色植物的一生

1.题型难度

考题难度较小，题型上选择题与非选择题皆有可能。

2.考查内容

种子萌发的条件及萌发后的发育过程，绿色开花植物开花和结果的过程。

3.命题趋势

预计对本专题内容的考查仍然以绿色开花植物开花和结果的过程为主，涉及种子萌发的知识可能会与探究主题结合，考查种子萌发的条件。

（二）绿色植物的三大作用

1.题型难度

考题以中等难度为主，选择题、非选择题都有可能出现。

2.考查内容

涉及蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。

3.命题趋势

预计对本专题内容的考查仍然以三大生理作用中的光合作用和呼吸作用为重点。

五、生物圈中的人

（一）人体的营养和呼吸

1.题型难度

考题难度适中，需要掌握基础知识，进行概念与相关知识的明确辨析。

2.考查内容

消化系统、呼吸系统的结构以及其与功能适应的特点；食物中的营养物质及其消化、吸收过程；消化酶的作用；呼吸的过程及每个过程的原理。

3.命题趋势

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3让每一个孩子都能遇到好老师

预计对本专题内容的考查会以形态结构与功能相适应的生物学观点为依据，考查消化和呼吸系统的器官及功能；如果是非选择题，则会融入情境中考查消化、吸收、呼吸的过程及原理。

（二）人体内的物质运输及废物的排出

1.题型难度

考题难度以中等为主，需要在掌握基础知识与基本结构与功能基础上，进行辨析。

2.考查内容

循环系统、泌尿系统的组成，各组织器官的结构以及其与功能相适应的特点；人体血液循环的途径和交换过程；尿液形成和排出的过程。

3.命题趋势

预计对本专题内容的考查会有心脏、血管、肾脏等器官的基础结构和功能；如果是非选择题，则会融入情境中考查血液循环途径以及尿液的形成过程，并以形态结构与功能相适应的生物学观点为依据，考查其相关结构。

（三）人体生命活动的调节

1.题型难度

考题难度以简单与中等为主，需要在掌握基础知识与基本结构与功能的基础上，能对题目中的情境进行分析并辨析基本概念。

2.考查内容

神经系统的组成及功能、神经调节的基本方式———反射、神经调节的结构基础———反射弧、眼和耳的结构、视觉和听觉的形成以及异常原因判断、不同内分泌腺分