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小学书法课程教学中的教学评价体系构建与优化论文

摘要：本文以小学书法课程为研究对象，针对当前书法教学中教学评价体系存在的问题，提出构建与优化教学评价体系的策略。通过对教学评价体系的理论探讨和实践分析，旨在为提高小学书法课程教学质量，促进学生全面发展提供有益借鉴。

关键词：小学书法课程；教学评价体系；构建与优化

一、引言

（一）1.小学书法课程的重要性

书法是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。在小学阶段开设书法课程，有助于培养学生良好的审美情趣、文化素养和道德品质。然而，在当前书法教学中，教学评价体系尚不完善，影响了教学质量的提升。

2.教学评价体系在书法教学中的关键作