小学英语五年级上册Unit5Whatdotheydo?单元核心素养导向教学设计
一、教学内容分析
??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下“社会服务与人际沟通”子主题,其教学坐标需锚定于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“三级”学业质量要求。从知识技能图谱审视,本课核心在于构建关于职业的词汇网络(如worker,doctor,farmer,driver等)与掌握询问他人职业的核心句型“Whatdoeshe/shedo?”及其回答“He/Sheisa…”。这不仅是对三、四年级已学简单职业词汇(如teacher,nurse)和“What’syourjob?
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