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初中英语主题式复习课中英语听力的提升策略研究论文

摘要：本文以初中英语主题式复习课为背景，探讨英语听力的提升策略。通过对当前初中英语听力教学现状的分析，提出针对性的教学方法，旨在帮助学生在主题式复习课中提高英语听力水平，为英语教学提供实用参考。

关键词：初中英语；主题式复习课；英语听力；提升策略

一、背景分析

（一）当前初中英语听力教学现状

1.教学方法单一

在当前的初中英语听力教学中，很多教师仍然采用传统的“听-写-对答案”的方式，这种方式过于机械，缺乏趣味性，容易导致学生对听力产生抵触情绪。此外，单一的教学方法难以满足不同学生的学习需求，使得部分学生无法在课堂中获得有效的听力训练。

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