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- 约5.6千字
- 约 8页
- 2026-02-18 发布于吉林
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语文园地二
核心素养目标
文化自信:感受中华民族关爱他人、互帮互助、乐于奉献的传统美德。
语言运用:能联系生活根据提示写事例,介绍自己的好朋友。
思维能力:通过朗读句子,发现同一个词语在不同语境中的不同意思。
审美创造:懂得关爱他人、互帮互助能使人与人之间相处得更和谐友好,使社会更加文明美好。
课前解析
语文园地二共安排了5个板块的内容。
“识字加油站”呈现的是两组职业名称,第一行是含“师”的,第二行是含“员”的,教师引导学生在词语语境中认识11个生字,读准1个多音字。泡泡框中的“邻居王叔叔是一名理发师”,旨在让学生联系生活,能运用其中的词语说句子。
“字词句运用”安排了三项内容:一是“鹿、金
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