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小学化学“碳中和”主题课程开发与教学效果评价论文

摘要：本文以小学化学教育为背景，针对当前环保教育的迫切需求，探讨了“碳中和”主题课程的开发及其在教学实践中的应用效果。通过分析现有教学体系中的不足，提出了针对性的课程开发策略，并对其教学效果进行了评价，旨在为提升小学生环保意识及科学素养提供有益参考。

关键词：小学化学；碳中和；课程开发；教学效果；环保教育

一、问题的提出

（一）当前小学化学教育在环保教育方面的不足

1.教学内容与现实生活脱节

在现有的小学化学教育中，虽然涉及到了一些环保知识，但往往过于理论化，与学生的日常生活关联度不高。这使得学生在学习过程中难以产生共鸣，对环保知识的理解和应