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亲子阅读在小学生历史知识建构中的应用研究论文

摘要：本文以亲子阅读为切入点，探讨其在小学生历史知识建构中的应用及其价值。通过分析亲子阅读在培养小学生历史兴趣、提高历史认知能力和促进亲子关系等方面的作用，为我国基础教育阶段历史教育提供新的思路和方法。

关键词：亲子阅读，小学生，历史知识，建构，应用研究

一、引言

（一）亲子阅读在培养小学生历史兴趣方面的作用

1.激发孩子的好奇心

在孩子成长的过程中，好奇心是推动他们探索世界的动力。亲子阅读作为一种互动式的阅读方式，可以让孩子在家长的陪伴下，接触到丰富多样的历史故事。这些故事中的人物、事件、场景等元素，往往能激发孩子的好奇心，使他们产生对历史的兴