高中化学氧化还原反应专题训练.docxVIP

高中化学氧化还原反应专题训练

氧化还原反应是高中化学的核心内容之一，贯穿于元素化合物、化学反应原理等多个模块，也是高考考查的重点与难点。掌握氧化还原反应的基本概念、分析方法及相关规律，对于理解物质的化学性质、化学反应的实质以及解决化学计算问题都具有至关重要的意义。本专题将从核心概念辨析入手，系统梳理氧化还原反应的分析方法与配平技巧，并结合典型例题进行深度剖析，旨在帮助同学们构建完整的知识体系，提升解题能力。

一、氧化还原反应的核心概念辨析

氧化还原反应的本质是电子的转移（包括电子的得失和共用电子对的偏移），外在表现为反应前后元素化合价的升降。这是判断一个反应是否为氧化还原反应的根本依据。

1.基本概念体系：

*氧化反应：物质失去电子（或电子对偏离）的反应，表现为元素化合价升高。

*还原反应：物质得到电子（或电子对偏向）的反应，表现为元素化合价降低。

*氧化剂：在反应中得到电子（或电子对偏向）的物质，具有氧化性，在反应中被还原，其产物为还原产物。

*还原剂：在反应中失去电子（或电子对偏离）的物质，具有还原性，在反应中被氧化，其产物为氧化产物。

可以概括为：“升失氧还，降得还氧”（化合价升高，失去电子，发生氧化反应，是还原剂；化合价降低，得到电子，发生还原反应，是氧化剂）。这一口诀有助于快速判断和记忆。

2.概念间的关系：

氧化剂+还原剂→还原产物+氧化产物

（具有氧化性）（具有还原性）（被还原得到）（被氧化得到）

在一个氧化还原反应中，氧化反应和还原反应是同时发生、缺一不可的，且得失电子总数相等。

二、氧化还原反应的判断与化合价

1.判断依据：反应前后是否有元素化合价的变化。若有，则为氧化还原反应；反之，则为非氧化还原反应。

2.化合价的重要性：化合价是分析氧化还原反应的“钥匙”。准确标注元素的化合价，是判断物质是否发生氧化或还原的前提。

*单质中元素的化合价为零。

*化合物中，各元素正、负化合价的代数和为零。

*常见元素的化合价需要熟练掌握，例如：O通常为-2价（过氧化物中为-1价），H通常为+1价，碱金属为+1价，卤素在卤化物中通常为-1价等。

*注意变价元素，如Fe（+2、+3）、Cu（+1、+2）、S（-2、0、+4、+6）、Cl（-1、0、+1、+3、+5、+7）等，这些元素往往是氧化还原反应中电子转移的核心。

三、氧化还原反应的分析方法——电子转移的表示

清晰表示出电子转移的方向和数目，有助于深入理解氧化还原反应的实质，并为方程式配平奠定基础。

1.双线桥法：表示同一元素在反应前后电子得失的情况。

*步骤：

1.标出反应前后有化合价变化的元素的化合价。

2.用两条带箭头的线（桥）分别从反应物中化合价变化的元素指向生成物中相应的元素。

3.在桥上注明电子得失的数目（“得”或“失”，以及具体电子数）。

*特点：能清晰地看出氧化剂得到电子和还原剂失去电子的情况，以及氧化产物和还原产物的来源。

*示例：以Cu与稀硝酸反应为例（此处省略具体方程式和线桥，实际书写时需完整呈现），Cu元素化合价升高，失去电子，指向Cu(NO?)?中的Cu；N元素化合价降低，得到电子，指向NO中的N。

2.单线桥法：表示反应中电子转移的方向和总数目，不区分“得”与“失”。

*步骤：

1.标出反应前后有化合价变化的元素的化合价。

2.用一条带箭头的线（桥）从还原剂中失去电子的元素指向氧化剂中得到电子的元素。

3.在桥上注明转移电子的总数目。

*特点：更简洁地表示了电子转移的方向和总数，常用于化学计算中。

*示例：以Zn与稀硫酸反应为例（此处省略具体方程式和线桥），电子从Zn转移到H?。

四、氧化还原反应的基本规律

1.守恒规律：

*电子守恒：氧化剂得到的电子总数等于还原剂失去的电子总数。这是氧化还原反应方程式配平的核心依据。

*质量守恒：反应前后各元素的原子种类和数目不变。

*电荷守恒：对于离子反应，反应前后离子所带的总电荷数相等。

2.强弱规律：

*氧化性：氧化剂氧化产物。

*还原性：还原剂还原产物。

*这一规律是判断氧化还原反应能否发生以及比较物质氧化性、还原性强弱的重要依据。例如，已知Cl?能氧化Br?，则氧化性Cl?Br?。

3.价态规律：

*元素处于最高价态时，只具有氧化性；处于最低价态时，只具有还原性；处于中间价态时，既具有氧化性又具有还原性。

*例如：S的最高价为+6（如H?SO?），只具氧化性；最低价为-2（如H?S），只具还原性；中间价0（如S）、+4（如SO?），既具氧化性又具还原性。

4.转化规律：

*同种