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学校文明上网教育活动方案

一、活动背景与意义

随着信息技术的飞速发展和互联网的深度普及，网络已成为当代青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而，网络空间并非一片净土，虚假信息、网络暴力、沉迷游戏、不良交友等问题也随之而来，对青少年的身心健康和价值观塑造构成潜在威胁。

学校作为育人主阵地，肩负着引导学生健康、文明、安全使用网络的重要责任。开展文明上网教育活动，旨在帮助学生树立正确的网络观，提升网络素养，增强辨别网络信息真伪的能力，自觉抵制网络不良诱惑，营造风清气正的校园网络文化环境，促进学生全面健康发展。

二、活动目标

1.认知目标：使学生充分认识网络的双刃剑作用，了解网络安全的重要性，掌握基本的网络法律法规知识和文明上网行为规范。

2.行为目标：引导学生养成良好的上网习惯，做到理性表达、诚信友善、尊重他人，自觉抵制网络谣言、网络欺凌、网络沉迷等不良行为。

3.能力目标：提升学生辨别网络信息真伪的能力、自我保护能力以及合理利用网络资源进行学习和发展的能力。

4.素养目标：培养学生的网络道德素养和社会责任感，使其成为负责任的网络使用者和积极的网络文化建设者。

三、活动对象

全体在校学生

四、活动时间

[可在此处填写具体月份，如：本年度某学期]，可集中安排系列活动，并将文明上网教育融入日常教学与管理。

五、活动主题

文明上网，健康成长；清朗网络，你我同行

六、活动内容与实施步骤

（一）宣传启动阶段：营造氛围，广泛动员

1.启动仪式：举行“文明上网教育活动月/周”启动仪式，明确活动主题、目的和意义，宣读《文明上网倡议书》，营造浓厚的活动氛围。

2.校园宣传：利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、校园网、微信公众号等多种渠道，宣传文明上网知识、网络安全常识、典型案例警示等内容，刊播文明上网公益广告。

3.班级动员：各班级召开“文明上网”主题班会启动会，组织学生学习活动方案，明确活动要求，激发参与热情。

（二）主题教育阶段：深化认识，提升素养

1.“网络素养”主题班会：各班级围绕“网络与生活”、“网络信息的辨别”、“网络道德与责任”、“网络安全防范”等子主题开展讨论、案例分析、情景模拟等活动，引导学生深入思考。

2.专家讲座/报告会：邀请公安网安部门民警、心理学专家或教育学者等，就网络安全知识、防范网络诈骗、抵制网络沉迷、维护心理健康等内容进行专题讲座。

3.观看警示教育片：组织学生观看精选的网络安全、网络道德相关的警示教育片，通过真实案例敲响警钟。

4.“文明上网”主题征文/演讲/辩论赛：举办以“文明上网”为主题的征文比赛、演讲比赛或辩论赛，鼓励学生表达对文明上网的理解、思考和感悟。

（三）实践体验阶段：知行合一，规范行为

1.“网络安全知识竞赛”：组织开展网络安全知识竞赛活动，检验学习成果，巩固网络安全知识。

2.“文明上网”承诺签名活动：组织学生进行“文明上网”承诺签名，强化学生的自我约束和责任意识。

3.“净化网络环境”行动倡议：鼓励学生从自身做起，不传播不良信息，不参与网络欺凌，积极举报网络有害内容，争做“网络文明使者”。

4.“我的健康上网计划”制定：引导学生结合自身实际，制定个人健康上网计划，合理安排上网时间，科学利用网络资源。

5.优秀网络文化作品征集：鼓励学生创作以“文明上网”、“网络安全”、“健康生活”等为主题的漫画、手抄报、短视频等作品，并进行展示和评比。

（四）家校协同阶段：家校联动，共筑防线

1.家长会/致家长一封信：通过召开专题家长会或发放《致家长的一封信》，向家长宣传文明上网教育的重要性，分享引导孩子健康上网的方法和技巧，争取家长的支持与配合，形成家校共育合力。

2.家长学校网络素养课堂：为家长开设网络素养提升课堂，帮助家长了解孩子的网络行为特点，学习如何有效引导和监管孩子上网。

（五）总结巩固阶段：总结经验，长效管理

1.活动总结表彰：对在系列活动中表现突出的班级、个人以及优秀作品进行表彰奖励，树立先进典型。

2.经验交流分享：组织班主任、学生代表等进行活动经验交流分享会，总结活动中的好做法、好经验。

3.建立长效机制：将文明上网教育融入学校日常德育工作和学生行为规范管理中，定期开展相关主题教育活动，持续关注学生网络行为，引导学生形成长效的文明上网习惯。

七、活动组织与保障

1.加强领导，明确责任：成立由学校领导牵头的活动领导小组，明确各部门（德育处、教务处、团委、少先队、班主任等）职责分工，确保活动有序开展。

2.制定计划，周密部署：各部门、各班级要根据本方案要求，结合实际制定具体的活动实施计划，明确时间表、路线图和责任人。

3.保障投入，营造氛围：学校将为