《学前儿童发展的观察与评价》阶段测试二（3-4章）练习题及答案5.docxVIP

《学前儿童发展的观察与评价》阶段测试二（3-4章）练习题及答案5

一、单项选择题

1、学前儿童探究的（）是其科学探究发展目标中在情感态度方面的要求，也是学前儿童科学探究中的首要目标和前提性目标。

A、兴趣

B、能力

C、情绪

D、思维

正确答案：A解析：学前儿童探究的兴趣是其科学探究发展目标中在情感态度方面的要求，也是学前儿童科学探究中的首要目标和前提性目标。参见教材P44。

2、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣，经常问各种问题，或好奇地摆弄物品的一般是（）的学前儿童的特点。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

正确答案：A解析：3—4岁的学前儿童喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣，经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。参见教材P44。

3、学前儿童探究的（）是学前儿童科学探究中的重要目标和关键性目标。

A、兴趣

B、能力

C、方法

D、思维

正确答案：B解析：学前儿童探究的能力是其科学探究发展目标中在方法能力方面的要求，也是学前儿童科学探究中的重要目标和关键性目标。参见教材P45。

4、“引导学前儿童接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验”是《3—6岁儿童学习与发展指南》中对（）的要求。

A、科学领域

B、艺术领域

C、健康领域

D、语言领域

正确答案：B解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域要求，“引